同學(xué)們在報名時也會關(guān)注學(xué)校的學(xué)費信息。不同學(xué)校由于辦學(xué)的性質(zhì)，辦學(xué)條件，辦學(xué)設(shè)施條件的不同，在收費上會有差別。一般公辦性質(zhì)的學(xué)校在學(xué)費上跟民辦學(xué)校相比的話會低一些。不過大家需要結(jié)合家庭實際經(jīng)濟情況，以及對學(xué)校的要求等多方面地考察，綜合衡量，進行心儀學(xué)校的選擇。

重慶云陽鳳鳴中學(xué)學(xué)費標準

收費標準會按省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標準執(zhí)行。

重慶云陽鳳鳴中學(xué)學(xué)校師資

學(xué)校開展了以培訓(xùn)全休教師為目標，骨干教師為重點的繼續(xù)教育，狠抓教育科研，提高教師素質(zhì)，提出新型教師必須“一專多能”。

學(xué)校常規(guī)教研活動形成制度開展好每年一次的“教研月活動”、“三優(yōu)工程”活動，評選出優(yōu)秀教研能手，精心組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論。學(xué)校先后承擔(dān)過全國中語會“作文三級訓(xùn)練”的課題研究任務(wù)，并有兩位教師多次獲獎。

1995年學(xué)校數(shù)學(xué)組編寫了原萬縣地區(qū)教委指定的初中數(shù)學(xué)練習(xí)冊的部分內(nèi)容;2000年承擔(dān)的市級科研課題“語文課內(nèi)外綜合”研究已結(jié)題，學(xué)校被評為該項實驗研究先進集體;學(xué)校英語組也承擔(dān)了張思中教學(xué)法子課題的研究任務(wù)。

有60多位教師先后撰寫和多次發(fā)表過教研論文，他們曾獨立編書16本，參與編書35本，在報刊上發(fā)表文章500多篇次。

30多位教師先后在重慶市優(yōu)質(zhì)課大賽“萬州移民開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽”、云陽縣“首屆名師杯講課大賽”、“說課大賽”、“三優(yōu)工程”活動中獲一、二、三等獎。學(xué)校被授予“重慶市教育科研實驗基地”、“教研示范學(xué)校”，并被評為教育科研先進單位。

重慶云陽鳳鳴中學(xué)學(xué)校成績

回首過去，學(xué)校已歷經(jīng)三次輝煌：上世紀四十年代的明道中學(xué)時期，為新中國的誕生和建設(shè)培養(yǎng)了不少棟梁之材;上世紀八十至九十年代，學(xué)校創(chuàng)造了高考全縣第二、中考連續(xù)六連冠的優(yōu)異成績;本世紀初，高考取得歷史性突破而位居同類學(xué)校第一。

2004年考出全縣文科狀元，上線人數(shù)突破300大關(guān)，2005、2006年重點、本科均突破200人，上線均超過400人;2007年總上線628人，僅次于省重點，本科上線368人。

我校教科研成績顯著，近3年教師發(fā)表文章300多篇，參與編書12本，獨自編書3本，在市縣級賽課活動中獲等級獎的有30多位教師。已經(jīng)或即將結(jié)題的市、縣級課題有五個，英語組《利用敏特英語網(wǎng)絡(luò)資源輔助農(nóng)村高完中英語閱讀教學(xué)》正在申報中央電教館子課題。

同學(xué)們在中考之后，應(yīng)該結(jié)合自己的情況，理性地選擇適合自己的高中學(xué)校。學(xué)校綜合辦學(xué)條件還是比較優(yōu)秀的，學(xué)校教育教學(xué)成績顯著，條件合適的同學(xué)可以多多關(guān)注，希望大家都能進入自己理想的高中學(xué)校。