四川省成都市第七中學(xué)2024年報(bào)名條件、招生要求


現(xiàn)在的家長(zhǎng)給孩子太多的關(guān)愛(ài),所以很多的孩子根本不知道珍惜,學(xué)校的招生都是有區(qū)域限制的,同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候一定要看清楚之后才填報(bào),以免耽誤報(bào)考的最佳時(shí)機(jī),學(xué)校的招生要求在整個(gè)招生過(guò)程中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是最重要的,不同的學(xué)校招生條件也是不等的。

四川省成都市第七中學(xué)2024年報(bào)名條件、招生要求

四川省成都市第七中學(xué)招生對(duì)象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生

四川省成都市第七中學(xué)2024年報(bào)名條件、招生要求


四川省成都市第七中學(xué)2024年報(bào)名條件、招生要求

四川省成都市第七中學(xué)模式

成都七中東方聞道網(wǎng)校運(yùn)用衛(wèi)星技術(shù)作為信息傳輸平臺(tái),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育跨時(shí)空的優(yōu)越性,實(shí)現(xiàn)了"四個(gè)同步",即異地同步教學(xué)、同步備課、同步作業(yè)、同步考試;采用"四位一體"的教學(xué)方式:即把關(guān)教師、授課教師、技術(shù)教師、輔導(dǎo)教師協(xié)同作業(yè),、共同完成課堂教!學(xué);"四個(gè)同步""四位一體"使七中網(wǎng)校贏得了高水平的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)聲譽(yù),現(xiàn)已發(fā)展到四個(gè)省區(qū)60多個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn),在全國(guó)居于領(lǐng)先水平。

全面發(fā)展,特長(zhǎng)明顯是學(xué)校特色校建設(shè)的基本指導(dǎo)思想,學(xué)校男子排球隊(duì)曾代表中國(guó)參加世界青少年排球錦標(biāo)賽亞洲預(yù)選賽;學(xué)校管樂(lè)團(tuán)曾榮獲西安國(guó)際中學(xué)生管樂(lè)節(jié)金獎(jiǎng)。

四川省成都市第七中學(xué)核心

新時(shí)代的七中人繼承傳統(tǒng),銳意創(chuàng)新,進(jìn)一步提出"三體"教育思想的核心是"以人為本,重在發(fā)展",從而更好的反映出"讓每一個(gè)人充分發(fā)展"的教育思想,更好的表現(xiàn)出"以人的自身發(fā)展為目的"的教育價(jià)值,更好的體現(xiàn)出"真誠(chéng)、公平、平等、友愛(ài)"的教育境界;提出實(shí)踐"三體"教育思想的重點(diǎn)是實(shí)施"兩課一育"(即課程改革、課堂教學(xué)研究、德育實(shí)效性);

并在以課程改革為中心的整體改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)完善了課程改革實(shí)驗(yàn)成果,形成了適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)體系,確立了"以必修課為主,必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課堂教學(xué)為主,學(xué)科課堂教學(xué)與活動(dòng)課程相結(jié)合,分層分類推導(dǎo)的教學(xué)體制,不斷探索具有七中特色的、能促進(jìn)不同類型學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織實(shí)施模式;形成了以!學(xué)科實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)為主的實(shí)踐教學(xué)體系。

現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)校都有自己的好朋友,不要因?yàn)樽约旱暮门笥堰x擇哪所學(xué)校就跟著去報(bào)名,不合理的選擇會(huì)影響我們的高中學(xué)業(yè),一個(gè)教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境也成了家長(zhǎng)們擇校的標(biāo)準(zhǔn)之一,學(xué)校每年的招生要求都會(huì)有變動(dòng)。并不是一成不變的,提前去了解學(xué)校的各類招生信息,對(duì)我們中考后的擇校會(huì)有很大的幫助。

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