學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼，同學們可以時刻關(guān)注學校的動態(tài)。大家在關(guān)注學校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。

四川省高縣中學校招生代碼：21

四川省高縣中學校資源整合

2005年8月，縣委、政府高瞻遠矚，深謀遠慮，傾全縣之力，依托原符江中學校園，新征土地130余畝，進行大規(guī)模擴建，成功實現(xiàn)了原高縣中學和原符江中學兩校的高中教育資源的整合?？h委、政府對學校的總體規(guī)劃是：占地面積200余畝，辦學規(guī)模120個教學班，在校學生6000余人，在職教師450余人，建設預計總投入9000萬元。

四川省高縣中學?，F(xiàn)有占地面積200余畝，現(xiàn)有教學班84個，其中高08級有33個教學班，高09級有25個教學班，高10級有26個教學班。

四川省高縣中學校師資力量

在校學生4208人。在職教職工總數(shù)為362人，其中專任教師318人，本科及以上學歷教師291人, 占專任教師的91.51%，教師中具有高級職務的50人，中級職務的111人，占專任教師的51%。教師中受國家表彰的優(yōu)秀教師2人，受省表彰的優(yōu)秀教師5人，受市表彰的市師德標兵、優(yōu)秀教師、德育先進工作者、優(yōu)秀班主任共30余人?，F(xiàn)有教師中特級教師后備人選1人，省級骨干教師9人，市骨干教師17人。

院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，學校的招生代碼一般都會在學校招生時發(fā)布，不過判斷一所學校好不好要從其辦學質(zhì)量、師資力量、辦學成績等方面進行考量。大家不僅要去了解學校的招生代碼，也要去收集學校各方面的信息。