學(xué)校的分?jǐn)?shù)線也跟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有關(guān),學(xué)校好自然錄取分?jǐn)?shù)線就要高一些,學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線低可能學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不是那么好。由于很多同學(xué)都在咨詢重慶云陽(yáng)中學(xué)2021分?jǐn)?shù)線,小編特意整理了,大家可以了解一下。

重慶云陽(yáng)中學(xué)2021年普高招生錄取分?jǐn)?shù)線
2022年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布,預(yù)計(jì)月份公布??忌蓞⒖荚盒.?dāng)?shù)仄崭邔W(xué)校2021年錄取分?jǐn)?shù)線

地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
重慶 | 558分 |
重慶云陽(yáng)中學(xué)教師成績(jī)
2014年11月10日,在首屆渝東片區(qū)9區(qū)縣高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,該校英語(yǔ)教師王煉榮獲一等獎(jiǎng)。2014年11月7日,在云陽(yáng)縣第二屆中小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽決賽中,該校楊煥老師獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)。2014年,在學(xué)校年度青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中,王洪、趙丹丹、何佑偉、馬浪等4名教師榮獲一等獎(jiǎng)。2014年,在三峽名校聯(lián)盟青年教師“卓越課堂”賽課活動(dòng)中。向巍、涂小云等2名老師榮獲一等獎(jiǎng),陳冉、趙玉立、徐桃、朱潤(rùn)軍、朱興亮等5名老師榮獲二等獎(jiǎng)。2014年,在2014年高中優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)中,該校青年教師彭海林、徐桃榮獲生物、物理學(xué)科一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)教師黃金平獲得二等獎(jiǎng)。賽課成績(jī)名列130余所市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)前茅。

重慶云陽(yáng)中學(xué)師資力量
師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生4000余名,在職教職工319人。專任教師275人,有一大批德高業(yè)精的優(yōu)秀教師活躍在講臺(tái)上,其中研究員、特級(jí)教師和國(guó)家級(jí)骨干教師6名,重慶市級(jí)骨干教師15名,云陽(yáng)縣名師6名(全縣總共10名),中學(xué)高級(jí)教師55名,中學(xué)一級(jí)教師95名。近兩年來(lái),教師在國(guó)家、省市級(jí)刊物發(fā)表及獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教研論文、文藝作品200余篇;一批優(yōu)質(zhì)課(教案)陸續(xù)獲獎(jiǎng),其獲獎(jiǎng)質(zhì)量和數(shù)量均居全縣各校之首。
重慶云陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)特色
辦學(xué)特色鮮明。云陽(yáng)中學(xué)秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng),形成了“文化育人”的辦學(xué)特色。校園幽美宜人,生機(jī)勃勃,品位高雅;并用中外名人名字對(duì)道路和花園命名,激勵(lì)學(xué)生樹名人之志,走名人之路。校園文化活動(dòng)豐富多彩,各班積極開(kāi)展形式各異的班會(huì)活動(dòng),學(xué)校建立了“校園之聲”廣播站、電視臺(tái)、“小百花藝術(shù)團(tuán)”,開(kāi)辦了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書法美術(shù)、電腦制作等十幾個(gè)興趣小組,學(xué)生創(chuàng)辦《白云》《校園生活》《校園英語(yǔ)》等雜志。同時(shí),學(xué)校每周星期六晚舉行“激情廣場(chǎng)”演出或者“周末影院”,濃濃的文化氣息感染著每個(gè)學(xué)生。
重慶云陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)成果
教育成績(jī)斐然。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展,素質(zhì)教育全面推進(jìn),教育教學(xué)成績(jī)不斷躍上新臺(tái)階。近年高考上線人數(shù)及重點(diǎn)大學(xué)上線率一直均居重慶市前列,穩(wěn)居渝東片區(qū)前茅,遙居云陽(yáng)縣第一;考取北大、清華、復(fù)旦、南開(kāi)、浙大、北師大、中科大等名校的學(xué)生數(shù)百人。近兩年來(lái),學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)250余人次,在國(guó)家、省市級(jí)刊物發(fā)表文藝作品200余篇。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有界限的,學(xué)習(xí)的道路上是漫長(zhǎng)的,任何人都能學(xué)習(xí),任何人也都有權(quán)利學(xué)習(xí),所以學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師,這是古代的道理,放到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是實(shí)用的。如果你全心全意學(xué)習(xí),你也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。