許多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的地理環(huán)境就有比較高的要求，一個(gè)學(xué)校的環(huán)境是非常重要的，學(xué)校如果地處周邊環(huán)境安靜，交通便利，一片和諧的地方，這定會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助，大家都想要到環(huán)境好的學(xué)校學(xué)習(xí)，所以近日就有學(xué)生問(wèn)到小編關(guān)于魯?shù)榭h第二中學(xué)的地址在哪里，下面一起來(lái)看一下。

魯?shù)榭h第二中學(xué)地址：魯?shù)榭h西正街253號(hào)

魯?shù)榭h第二中學(xué)來(lái)校指引

魯?shù)槠嚳瓦\(yùn)站

魯?shù)槠嚳瓦\(yùn)站——進(jìn)入世紀(jì)大道，行駛760米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入銀都大道，行駛900米——請(qǐng)直行，進(jìn)入昭巧二級(jí)公路，行駛360米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入西正街，行駛160米——魯?shù)榭h第二中學(xué)

魯?shù)榭h政府

魯?shù)榭h政府——從魯?shù)榭h政府到政通路，行駛300米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入政通路，行駛250米——進(jìn)入環(huán)島，進(jìn)入世紀(jì)大道，行駛500米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入銀都大道，行駛900米——請(qǐng)直行，進(jìn)入昭巧二級(jí)公路，行駛360米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入西正街，行駛160米——魯?shù)榭h第二中學(xué)

太陽(yáng)湖

太陽(yáng)湖——從太陽(yáng)湖到銀都大道，行駛700米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入銀都大道，行駛520米——請(qǐng)直行，進(jìn)入昭巧二級(jí)公路，行駛360米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入西正街，行駛160米——魯?shù)榭h第二中學(xué)

玄天門

玄天門——進(jìn)入Y046，行駛480米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入文屏北路，行駛220米——右轉(zhuǎn)，從文屏北路到應(yīng)國(guó)街，行駛180米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入應(yīng)國(guó)街，行駛100米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入西正街，行駛630米——魯?shù)榭h第二中學(xué)

崇文閣

崇文閣——從崇文閣到政通路，行駛260米——左轉(zhuǎn)，進(jìn)入政通路，行駛250米——進(jìn)入環(huán)島，進(jìn)入世紀(jì)大道，行駛500米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入銀都大道，行駛900米——請(qǐng)直行，進(jìn)入昭巧二級(jí)公路，行駛360米——右轉(zhuǎn)，進(jìn)入西正街，行駛160米——魯?shù)榭h第二中學(xué)

魯?shù)榭h第二中學(xué)周邊景點(diǎn)—崇文閣

崇文閣始建于乾隆四十二年(公元1777年)。 新建崇文閣始建于2005年6月。

崇文閣在魯?shù)榭h城的南邊，我也常來(lái)走走，但我對(duì)于它的認(rèn)識(shí)卻始終是零散、淺薄甚至是浮光掠影的，止于感受到它中國(guó)傳統(tǒng)庭院式建筑以及小橋流水、九曲回廊的美感。

崇文閣在魯?shù)椴⒉皇浅踅ǎ缭谇逵赫觊g，魯?shù)楸憬ㄟ^(guò)一座“文昌宮”，也是供奉孔子及其弟子的地方，用于推崇儒家思想的，并且縣城所在地亦因此得名“崇文鎮(zhèn)”，后才改為文屏鎮(zhèn)。雖然如今建筑已不復(fù)存在，但仍是有碑記可以查證的，還有“文昌宮”門前栽種的五棵松柏仍郁郁蔥蔥，與新“崇文閣”遙相照應(yīng)，向我們?cè)V說(shuō)這段古老的歷史。

崇文閣地處魯?shù)榭h城南邊，以前這地方叫土主寺，把崇文閣建在這兒，縣委、政府是有特別用意的，這兒位于臥龍山龍頭處，地勢(shì)比政府辦公大樓還高，其實(shí)是寓意把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

崇文閣建筑面積約十余畝，連上周邊綠化面積大約三十畝，由臺(tái)階、牌坊、觀景臺(tái)、泮池、孺園、硯池齋、墨客軒和九曲回廊等部分組成。走完一百二十級(jí)臺(tái)階，昂頭就可看見(jiàn)巍然牌坊。穿過(guò)牌坊就是一個(gè)小廣場(chǎng)，其間的蓮花形泮池最為顯眼，據(jù)說(shuō)之所以修成蓮花形，寓意學(xué)問(wèn)是永遠(yuǎn)做不圓滿的，泮池上有“狀元橋” ,傳說(shuō)從前的應(yīng)考學(xué)子參考前都是要走走“狀元橋 ”的。站在橋上看池子里文屏山蜿蜒的山脊倒映在水中的影子，格外地嫵媚多嬌。

前面就是由三個(gè)院落組成的建筑群了，中間一個(gè)院子就是“孺園”了，透過(guò)鏤空的砌成梅、蘭、竹等圖案的圍墻看園內(nèi)，格外地就營(yíng)造出了一種疏離斑駁，景致幽深的效果來(lái)了。穿過(guò)拱形的孺園門，可看見(jiàn)園內(nèi)大致由正面的先師殿、左右共四個(gè)廂府、園內(nèi)兩座亭子、大殿前一個(gè)極大的香鼎幾部分組成。

孺園的左右兩側(cè)分別是“墨客軒”與“硯池齋”，兩個(gè)庭院格局差不多，都是一間廳房，左右各一間廂房。從孺園的后門出去就是九曲回廊，順著回廊可下到“觀景臺(tái)”，從這兒俯瞰全城，老城新區(qū)盡入眼底，世紀(jì)大道氣勢(shì)如虹，四縱三橫的街道格局了然于前，政府大樓的威嚴(yán)，工商街的靚麗，古街的溫婉，廣場(chǎng)、步行街的現(xiàn)代氣息都領(lǐng)略得淋漓盡致。還可遠(yuǎn)眺商住小區(qū)的二期工程，人工湖的雛形，硯池生態(tài)園的特色，真是心曠神怡呀。

學(xué)校的周邊的設(shè)施完備，所以日常的生活也是不用擔(dān)心的，學(xué)校里面的環(huán)境也是很好的，大家能夠在一起自由的學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)校里面留下屬于自己的回憶。在今后的時(shí)日中回想起來(lái)也是溫暖而美好的記憶。