學(xué)校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)等相關(guān)內(nèi)容。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。

印江民族中學(xué)學(xué)校環(huán)境

學(xué)校擁有普通高校條件的學(xué)生公寓，沿襲明清古風(fēng)，與新中國(guó)共同成長(zhǎng)的印江民族中學(xué)歷來(lái)沒(méi)有停止過(guò)改革創(chuàng)新的步伐。1997 年，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，隨后實(shí)行任課教師聘任制，打破“大鍋飯”，打破論資排輩。多年來(lái)，學(xué)校在秉承前人輝煌成就的基礎(chǔ)上，以“尚德睿智、唯實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮拼搏”為校風(fēng)，以“廣博精湛、嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)好問(wèn)、善思力行”為學(xué)風(fēng)，樹(shù)立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、依仁博文唯實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)特色。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷邁上新的臺(tái)階，續(xù)寫(xiě)著印江教育事業(yè)的美好篇章。

印江民族中學(xué)奮斗目標(biāo)

印江民族中學(xué)將把創(chuàng)建全國(guó)百所民族示范學(xué)校作為奮斗目標(biāo)。隨著辦學(xué)規(guī)模不斷拓展，內(nèi)涵建設(shè)不斷深化，綜合實(shí)力不斷提升，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，砥礪一流的印江民族中學(xué)必將從武陵群峰間脫穎而出，成為培育民主精英的人才搖籃。“我們憧憬并且堅(jiān)信，印江民族中學(xué)將如競(jìng)相綻放的鮮花，愈加絢爛奪目，愈加芬芳馥郁!

印江民族中學(xué)師資力量

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力打造一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力”的教師隊(duì)伍。以校本培訓(xùn)、專(zhuān)家培訓(xùn)、課改培訓(xùn)強(qiáng)化引領(lǐng)，以常規(guī)教研和課題科研提升教師業(yè)務(wù)水平，以“青藍(lán)工程”促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，要求青年教師“一年象樣，兩年好樣，三年榜樣”，全面提高教師隊(duì)伍的師德素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，一支專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型的教師團(tuán)隊(duì)，保障了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

小編總結(jié)

同學(xué)們?cè)诖_定報(bào)考安康第二中學(xué)以前如果對(duì)這所學(xué)校的招生信息不夠了解不行的，例如這所學(xué)校的招生代碼、招生計(jì)劃等信息都是我們需要準(zhǔn)備好的。準(zhǔn)備好這所學(xué)校的招生信息以后，我們的報(bào)考才可以事半功倍。