學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼，同學們可以時刻關注學校的動態(tài)。大家在關注學校的動態(tài)的時候也可以多多關注學校的其他情況，比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關內容，這樣才能加深同學們對想要報考的學校的認知。先跟著小編來看看成都市第三十七中學校的相關信息吧！

招生代碼：02007

成都市第三十七中學校師資力量

教師是辦學之本，學校以“成長在課堂”為宗旨，揚教師之長，發(fā)掘潛能;育學子之智，凝聚愛心;摯愛三尺舞臺，實現(xiàn)育人價值，一支鐘靈毓秀的骨干教師隊伍正散發(fā)出她獨特之魅力。學校專任教師138人，中高級教師占75%，市區(qū)級骨干教師、學科帶頭人45人，獲全國、省、市、區(qū)榮譽稱號56人。為提質量，促發(fā)展，學校管理注重條塊結合、跟進一線，突出實效;教學注重主體參與、互動生成，突出過手;道德教育注重實踐體驗、知行合一，突出濡養(yǎng);特色發(fā)展注重提升素質、夯實雙基，突出優(yōu)勢。近年來，學校中、高考成績突出，高考獲得了市、區(qū)教育局的雙重表彰。

成都市第三十七中學校德藝建設

成都市第三十七中學校學校構建了以“美”塑德，以“美”養(yǎng)德，以“美”厚德的德育體系，讓學生在知美、尚美、創(chuàng)美的實踐體驗中，砥礪品性，濡養(yǎng)“美”德——升旗儀式注重“以美求真”，營造德性成長的氛圍;主題班會師生共同策劃，“以美求精”;校本德育課“以美引善”，提高學生心智水平;社團活動“以美促效”，密切聯(lián)系生活實際，突破實踐教育瓶頸。“四美活動”各具特色，推進全員育人工程，促進師生共同成長。

落實“以教師為主體辦學，以學生為主體施教，以特色為載體圖強”的辦學理念，為全校師生搭建豐富課余生活、發(fā)展興趣愛好、發(fā)揮潛能特長和全面塑造自我的各類平臺。定期舉行校園藝術人才選拔賽、個人素質大賽、演講比賽、班級歌詠比賽、書法攝影作品展;常年組織美術、舞蹈、音樂、田徑、籃球等課外小組和興趣班活動;話劇社、舞蹈隊、合唱團、田徑隊、籃球社更是同學們喜愛的社團組織。學校的特色教育錦上添花。校舞蹈隊代表青羊區(qū)參加成都市校園集體舞蹈比賽獲一等獎;四川省中小學藝術節(jié)美術、書法、攝影作品一等獎;學生漢卿話劇社獲“青羊區(qū)十佳社團”。

成都市第三十七中學校特色成績

為進一步優(yōu)化中、高考出口質量，樹立學校教學品牌，經(jīng)過學校多角度考查和實地參觀、交流，學校設立高中“七中直播實驗班”和初中“樹德中學基地班”，選派中青年骨干教師執(zhí)教，實行小班教學，并提供住宿及全程服務，依托成都七中和樹德中學的高效管理體系、優(yōu)秀教師隊伍和優(yōu)質教學資源。

經(jīng)過一段時間的教學實踐，教學質量優(yōu)勢逐漸凸顯，在全國100多個七中直播教學點中，位居前列。“樹德基地班”學生成績位居全區(qū)初中學校前列。

成都市第三十七中學校是以藝體為特色的學校，每年在全市范圍內招收高、初中藝體特長生。初中藝體班——以開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)綜合素質為主，促進學業(yè)提升和學生的全面發(fā)展;高中藝體班——以參加藝體類升學考試為主要目標，文化教學與藝體專業(yè)學習齊頭并進，培養(yǎng)專業(yè)興趣濃、文化基礎好的高中學生。

三年來，共為藝體類高等院校輸送100余名優(yōu)秀學生。

學校的招生代碼一般都會在學校招生時發(fā)布，不過判斷一所學校好不好要從其辦學質量、師資力量、辦學成績等方面進行考量。大家不僅要去了解學校的招生代碼，也要去收集學校各方面的信息。想了解更多的招生信息，請多多關注高職招生網(wǎng)。祝愿同學們都能考出好的成績，報讀到自己滿意的學校。