一所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于同學(xué)們往后的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成也是有很大的影響的。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，大腦清晰，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，心情平靜;在差的學(xué)習(xí)環(huán)境，人容易變得懶散，懈怠，消極。所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以提前上網(wǎng)搜索學(xué)校的地址去學(xué)校進(jìn)行參觀，感受一下學(xué)習(xí)的氛圍。
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)電話(huà)：028-86630204
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)地址：四川省成都市青羊區(qū)西勝街18號(hào)
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的交通路線(xiàn)指導(dǎo)
成都東站乘車(chē)路線(xiàn)：1、成都東站步行91米成都東客站(C口進(jìn))乘坐地鐵2號(hào)線(xiàn)犀浦方向(9站|23分鐘)，2、通惠門(mén)(C口出)步行589米到成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)。
成都北站乘車(chē)路線(xiàn)：1、成都站步行196米火車(chē)北站(A1口進(jìn))乘坐地鐵1號(hào)線(xiàn)(或地鐵1號(hào)線(xiàn))五根松方向(3站|11分鐘)，2、騾馬市換乘地鐵4號(hào)線(xiàn)步行200米萬(wàn)盛方向(1站|7分鐘)寬窄巷子，3、(B口出)步行449米到成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)。
犀浦的地鐵站乘車(chē)路線(xiàn)：1、犀浦地鐵站A口步行28米犀浦(A口進(jìn))乘坐地鐵2號(hào)線(xiàn)龍泉驛方向(12站|32分鐘)，2、通惠門(mén)(C口出)步行589米到成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)。
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)學(xué)校介紹
成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)，位于成都市西勝街18號(hào)，前身為四川省立一中，成立于1913年，1933年更名為成都市協(xié)進(jìn)中學(xué)，其意為“協(xié)同一致，努力奮進(jìn)”。。學(xué)校在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，是中國(guó)共產(chǎn)黨在成都的重要基層組織，是革命時(shí)期我黨在成都的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)，有“紅色學(xué)校”、“成都的陜北公學(xué)”的美稱(chēng)。
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校將“育人為本，德育為先”的思想貫穿于學(xué)校工作始終，在“樹(shù)德務(wù)滋”的德育思想指導(dǎo)下，學(xué)校工作處處皆德育，實(shí)施“德育管理‘校、師、生’3456工程”，即：學(xué)校管理：“三全”：全員、全方位、全過(guò)程育人;“四育人”：環(huán)境育人，管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人;教師要求“五個(gè)一”：了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生;學(xué)生管理“六結(jié)合”：與日常教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校常規(guī)考核相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，與學(xué)生各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，與以“自護(hù)、自律、自立、自強(qiáng)、自治”為核心的學(xué)生自我管理相結(jié)合，與社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合。使德育在不經(jīng)意的點(diǎn)悟，潤(rùn)物無(wú)聲的滋養(yǎng)中，在由外到內(nèi)持久的精神熏染中，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。開(kāi)展“閱讀——我的精神田園”讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x中感悟人生，升華品質(zhì);洞悉社會(huì)，熱愛(ài)生命。拓展校外德育實(shí)踐基地，讓學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、龍泉“陽(yáng)光教育基地”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。通過(guò)建立家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校，努力構(gòu)筑家校立交橋。豐富的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，如科創(chuàng)社、文學(xué)社、心理協(xié)會(huì)、英語(yǔ)社、動(dòng)漫社、街舞社、樂(lè)隊(duì)、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，給了學(xué)生一片屬于自己的天空，為開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、鍛煉能力提供了舞臺(tái)。
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將移植樹(shù)德文化，著力樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)營(yíng)造出一流的育人氛圍，致力于學(xué)生可持續(xù)和諧發(fā)展，通過(guò)豐富校本課程、發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、組織校園活動(dòng)等三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。課程是育人的藍(lán)圖，在開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校努力開(kāi)發(fā)和拓寬選修課、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，從內(nèi)容、形式和時(shí)空上創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，將封閉的課堂拓展為開(kāi)放的社會(huì)大課堂，讓學(xué)生多渠道獲取信息，個(gè)性和諧發(fā)展。
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將不斷追求和實(shí)現(xiàn)著“五個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)：建設(shè)一流的教師隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實(shí)施一流的科學(xué)管理;達(dá)到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生。
四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)理念
堅(jiān)持黨的教育方針，育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，民主治校，科學(xué)治校。堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課程改革為舞臺(tái)，以改革創(chuàng)新為方向，以提高辦學(xué)水平、辦人民滿(mǎn)意的教育為目的。
辦學(xué)思想：樹(shù)德廣才，為學(xué)生終身幸福奠基。
辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級(jí)名校。
培養(yǎng)目標(biāo)：為高校輸送全面發(fā)展且個(gè)性特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校 訓(xùn)：智、勇、誠(chéng)、樸。
智—理智、睿智、智略，培養(yǎng)大氣、有眼光、善學(xué)習(xí)、會(huì)選擇的人，
勇—擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、求勝，培養(yǎng)勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、負(fù)責(zé)任的人，
樸—質(zhì)樸、淡定、厚重，培養(yǎng)誠(chéng)信、忠誠(chéng)，善合作的人，
誠(chéng)—誠(chéng)信、忠誠(chéng)、求真，培養(yǎng)人格健全、高雅、文明的人。
大家在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候可以提前去參觀下學(xué)校，之后的三年時(shí)光同學(xué)們都是要在接下來(lái)報(bào)考的學(xué)校中度過(guò)的。如果沒(méi)有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，大家很難融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校前可以和家長(zhǎng)上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)校的地址，提前去學(xué)校參觀游覽一下，再考慮要不要報(bào)考。