四川省廣漢市金雁中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對象


學(xué)校的招生是有條件的,所以學(xué)生也要不斷提升自己。學(xué)生報讀普通高中學(xué)校,就是一個雙向選擇,學(xué)生選擇一個適合的學(xué)校就讀,學(xué)校招收符合條件的學(xué)生。最近,有很多同學(xué)想要提前了解學(xué)校的一些招生要求,想要提前做準(zhǔn)備。小編對四川的學(xué)校很了解,可以給同學(xué)們介紹一下,來看看吧。

四川省廣漢市金雁中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對象

四川省廣漢市金雁中學(xué)招生對象

招生對象:為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

四川省廣漢市金雁中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對象

報名條件:1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法 2、身體健康、五官端正

四川省廣漢市金雁中學(xué)2024年報名條件、招生要求、招生對象

四川省廣漢市金雁中學(xué)歷史

1993年,為了促進(jìn)廣漢市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育的提高,市委、市府和市教育局決定新辦一所高水平的高完中。于是,在原東南鄉(xiāng)初中的基礎(chǔ)上經(jīng)過擴(kuò)建,金雁中學(xué)便誕生了。

一個鄉(xiāng)初中要建為一所高規(guī)格的高完中,沒有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有起碼設(shè)施,沒有社會認(rèn)可,甚至沒有數(shù)量上足夠的師資……金雁中學(xué)曾面臨一片茫茫荒原!學(xué)校的基礎(chǔ)與對學(xué)校的定位形成了強(qiáng)烈的反差,從鄉(xiāng)初中到高水平高完中的跨越面臨異乎尋常的困難。

金雁中學(xué)十年建校史,經(jīng)歷了打開局面、樹立形象、創(chuàng)建聲譽(yù)、確立優(yōu)勢、擴(kuò)大影響的艱難歷程。

四川省廣漢市金雁中學(xué)特點(diǎn)

金雁中學(xué)的教師隊(duì)伍和學(xué)生構(gòu)成也有自身的特點(diǎn)。金雁中學(xué)的教師,來源廣,各具特色,個體優(yōu)勢十分顯著。如何把個體優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為群體優(yōu)勢,如何把教師自身潛在的能力發(fā)掘出來,使學(xué)校擁有一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,是金雁中學(xué)長期以來思索探討的大事,結(jié)合實(shí)際,多年來,金雁中學(xué)堅持“校本培訓(xùn)”的探索和研究,使教師隊(duì)伍迅速成長,師資力量不斷增強(qiáng),擁有了一支具有相當(dāng)影響力的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)中,金雁中學(xué)充分注意因材施教,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,改革學(xué)校的教育教學(xué)方式方法,努力做到優(yōu)質(zhì)教育與特色教育相結(jié)合,為每位學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)機(jī)會,最大限度地開發(fā)學(xué)生潛能,并就學(xué)生的思想品德、審美能力和形象思維能力作好全面的開發(fā)與培訓(xùn)。

狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)學(xué)生成才,在金雁中學(xué)并非各自孤立的兩件事,學(xué)校將二者有機(jī)結(jié)合起來,力求教學(xué)相長,使師生雙向成才。

家長和同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,首先要先了解學(xué)校的基本情況,最重要是先了解學(xué)校的招生對象及報名的條件,看自己的孩子是否符合求,只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路,而且也能給孩子選擇適合自己的高中學(xué)校。希望同學(xué)們都可以找到適合自己的學(xué)校,還想了解更多的可以關(guān)注高職招生。

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