2024新高考改革內(nèi)容學籍要求 有什么要求


2022新高考改革內(nèi)容學籍要求以天津為例,具有天津市常住戶籍的考生在報名參加高考時,應屆畢業(yè)生增加須具有天津市高中階段學校3年學籍并實際就讀要求,并實行3年過渡政策。

2024新高考改革內(nèi)容學籍要求 有什么要求


2024新高考改革內(nèi)容學籍要求 有什么要求

2022新高考學籍要求

以下學生沒有高考資格

2024新高考改革內(nèi)容學籍要求 有什么要求

1.已經(jīng)有了大學學籍的學生

很多人高考沒有考出自己理想的成績,對自己要求很嚴格,都會選擇去復讀,想著第二年再拼一把,考出更好的成績。甚至有的學生被錄取了,通知書都收到了,還想去復讀。

這里就需要注意了,被學校錄取,收到學校的通知書之后,會通知你需要在什么時間內(nèi)報到,這時候大概在9月末左右就可以在網(wǎng)上其實就可以查到你的學籍了,這個時候想去報名高考就通不過了。所以,想要復讀的話一定要在知道成績之后就想好,盡快去被錄取的學校取消學籍。

2.利用“高考移民”相關政策來鉆空子的學生

這些學生走捷徑的方式就是先在一個發(fā)達地區(qū)讀書,提高自己的成績,然后在高考的前一段時間將自己的學籍轉到一些像西藏這種教育不發(fā)達的地區(qū),這樣一來就可以通過自己本來很高的分數(shù),占據(jù)這個地方的名校錄取名額。這種方式嚴重地影響了教育的公平性,相關部門可能也意識到了,所以,一些地方目前已經(jīng)對于“學籍戶籍”進行了調(diào)整,相信之后全國會慢慢的普及。

新高考改革的優(yōu)劣勢

從國家治理的角度看,高考制度的設計與改革是基于國家利益的實現(xiàn)與踐行社會公平的基本邏輯。高考首先關注的應是如何選拔人才,其次再考慮如何保證選拔過程的公平、公正問題,改變評價技術(如應用人工智能)也是一個方向。

解決基礎教育全面地從應試教育向素質教育轉變,解決多元評價科學選材的問題,解決高考不公平的問題,這是新高考要解決的問題;如何全面撬動并徹底改革基礎教育方式,如何讓學生全面地自主選課、不被打折扣,如何使從中學科目選擇到大學錄取的改革全面落地,這是新高考的新挑戰(zhàn)。

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