輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)家長一定要有耐心，多和孩子去溝通，這樣才能很好的控制自己的脾氣。家長要了解孩子不想寫作業(yè)的原因，孩子是否掌握了正確的思維方式和方法，盡量不要去粗暴的大喊孩子，家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時候，還要發(fā)現(xiàn)孩子擅長方面和弱點，多激發(fā)孩子的興趣。

我們要從孩子的角度出發(fā)，要去了解孩子的心里想法，要去了解孩子為什么不愿意做作業(yè)。家長總用自己的理解來表達(dá)，孩子不一定能理解，所以這個時候不是考驗孩子的時候，而是考驗家長的分析和理解的能力，你是否能找到孩子不理解的問題出在那里，然后對癥解決，就比較容易了。

如果家長已經(jīng)使出全身本領(lǐng)，效果還不好，就放一放，換個時間再來研究或請教老師和同學(xué)，也許思路不一樣，孩子就豁然明白了。我們要想辦法，去發(fā)現(xiàn)孩子逃避寫作業(yè)的原因，要了解孩子是不懂怎么去寫，還是本來會就是不想寫作業(yè)。認(rèn)真對待作業(yè)當(dāng)然是好的，但如果某道題不會做也沒有什么大不了，找到解決的方法更為重要，辦法總比問題多。

家長輔導(dǎo)孩子功課，觀察孩子寫作業(yè)的時候的思維和方法是否正確，要盡量多采用案例的方法去教孩子，千萬不要粗暴的大喊“這么簡單都不會，太笨了”。平時的時候，一定要多抽一些時間去陪孩子，在孩子的面前盡量不要玩手機(jī)，要和孩子進(jìn)行交流。這樣可以發(fā)現(xiàn)孩子擅長方面和弱點，家長要做的是更多地激發(fā)孩子的興趣，而不是大喊大叫。人生海海，不要在乎一時的對錯和分?jǐn)?shù)，好好說話才能有效溝通。多多鼓勵，好孩子都是夸出來的。

總之家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，一定要從孩子的角度出發(fā)。了解孩子的心里想法，要去了解孩子為什么不愿意做作業(yè)。要想辦法，發(fā)現(xiàn)孩子逃避寫作業(yè)的原因，了解是不懂怎么去寫，還是不想寫。觀察孩子的思維和方法是否正確，多抽時間去陪孩子，和孩子進(jìn)行交流。