弟弟的學習過程對于學生來說是較為有難度的，因為地理的學習知識中有特別復(fù)雜的問題，不僅有針對于我國還有其他國家的一些特性，所以有很多學生想了解關(guān)于高中地理必修三知識點的相關(guān)內(nèi)容，下面掌門學堂小編和大家分享一下。

高中地理必修三知識點

地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

區(qū)域的含義

概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標和方法劃分出來的。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區(qū)域。

特征：具有一定的區(qū)位特征，以及一定的面積，其內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致。（層次性；差異性；整體性）。

地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。

總體影響：影響人們的生產(chǎn)生活特點、區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向。

長江三角洲和松嫩平原的異同。

同：都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風區(qū)。

異：地理環(huán)境的差異。

地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入?？?；松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區(qū)的中部。

氣候條件差異：長三角在亞熱帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨，雨熱同期；松嫩平原在溫帶季風氣候區(qū)，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。

土地條件差異：長三角以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平；松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。

礦產(chǎn)資源條件差異：長三角礦產(chǎn)資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產(chǎn)。

地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)和商業(yè)的影響

對農(nóng)業(yè)：長三角在良好的水熱條件基礎(chǔ)上，發(fā)展水田耕作業(yè)，主要種植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水熱條件的限制，發(fā)展旱地耕作業(yè)，主要種植小麥等，一年一熟。

長三角河湖水面較廣，水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達；松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。

對工商業(yè)：長三角位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內(nèi)外聯(lián)系方便，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達；依托當?shù)匕l(fā)達的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展輕工業(yè)，從國內(nèi)外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè)，成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當?shù)刎S富的煤鐵石油等資源發(fā)展工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。

區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。

區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。

地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用

地理信息技術(shù)。

概念：獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。

類型：遙感RS、全球定位系統(tǒng)GPS、地理信息系統(tǒng)GIS。

應(yīng)用領(lǐng)域：資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、導(dǎo)航等。

遙感（RS）。

以上是掌門學堂小編和大家分享關(guān)于高中地理必修三知識點的相關(guān)內(nèi)容，可見在高中期間地理的學習知識已經(jīng)較為有難度，所以學生在開學之前一定要做好預(yù)習，如果已經(jīng)學習過，為了保證良好的分數(shù)，在課后或者是假期時間一定要及時復(fù)習，加深自己對知識的影響。