高三的孩子因?yàn)橐媾R高考，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)加大，孩子就會(huì)比較焦慮，這時(shí)孩子自身的壓力已經(jīng)非常大了，作為家長(zhǎng)正確的陪伴孩子是非常關(guān)鍵的。那么該如何陪伴高三的孩子呢？接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就來(lái)為大家分享一下陪伴孩子的正確方法，一起隨小編來(lái)看看吧。

如何陪伴高三的孩子

望子成龍是做家長(zhǎng)的共同心愿，但家長(zhǎng)的期待可能給孩子造成很大的壓力。家長(zhǎng)要有平常心，和孩子多交流，不要給孩子施加太大的壓力，對(duì)孩子的期待和要求需符合孩子自身的成績(jī)水平和學(xué)習(xí)能力。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體 ，作為高中生，已經(jīng)有了自己想法，包括復(fù)習(xí)和生活習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的空間和尊重。不要聽(tīng)信各種小道消息，更不要將這些小道消息傳達(dá)給孩子，以免考生情緒受影響。這些消息真假難辨，大部分都是虛假的。

了解孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，從復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，幫助孩子形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，協(xié)助孩子制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，給孩子提供合理的意見(jiàn)。提醒孩子復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不能安排得太滿；計(jì)劃要全面，兼顧所有科目。在孩子執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，幫助和引導(dǎo)孩子，督促孩子堅(jiān)持計(jì)劃。不要急于給孩子搜集各種教輔資料，或者給孩子額外請(qǐng)家教，先讓孩子把學(xué)校講授的內(nèi)容掌握好、學(xué)明白。

高三老師經(jīng)驗(yàn)豐富，所以他們的學(xué)習(xí)安排一般是比較合理的。如果孩子對(duì)老師的安排有抵觸，想按自己的一套來(lái)復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)孩子，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的具體情況、成績(jī)水平和學(xué)習(xí)能力，稍有調(diào)整地跟隨老師的步調(diào)。如果孩子某個(gè)科目成績(jī)不好，或者某段時(shí)間成績(jī)下滑，不能一味埋怨老師，應(yīng)先從孩子自身找原因。家長(zhǎng)可以跟任課老師多溝通，與老師換意見(jiàn)。在孩子面前議論、指責(zé)任課老師，容易影響孩子聽(tīng)課的專(zhuān)注度，從而影響復(fù)習(xí)備考。

在高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考上，家長(zhǎng)無(wú)法提供直接的幫助，家長(zhǎng)能給孩子最大幫助就是提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時(shí)生活中，家長(zhǎng)應(yīng)多加注意，盡量為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如看電視盡量小聲，少看電視劇和娛樂(lè)節(jié)目等。幫助孩子營(yíng)造一個(gè)整齊有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子分門(mén)別類(lèi)地放置各種教材、輔導(dǎo)材料、筆記本和試卷。雜亂無(wú)章的環(huán)境不僅浪費(fèi)時(shí)間，消耗精力，還會(huì)影響情緒。幫助孩子養(yǎng)成積極的休息方式，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)等。不必強(qiáng)制性的要求孩子絕對(duì)不能上網(wǎng)，不能看電視，但是如果孩子自制力比較差，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行一定的監(jiān)督和提醒。

以上內(nèi)容是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家整理出來(lái)的有關(guān)高三家長(zhǎng)怎么陪孩子的資料，希望能給大家?guī)?lái)幫助。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因?yàn)榭荚嚱o孩子造成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，更不要總是問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃恿?，不管孩子考的如何，家長(zhǎng)都應(yīng)該幫孩子樹(shù)立正確的觀念。