高三的孩子正是處于叛逆厭學(xué)的時(shí)期，特別喜歡發(fā)脾氣頂嘴和家長(zhǎng)對(duì)著干，為此家長(zhǎng)很著急，想解決問(wèn)題，但是又找不到有效的方法，接下來(lái)由掌門學(xué)堂小編來(lái)分享一下怎樣教育高三的孩子，各位家長(zhǎng)來(lái)看一下該怎么做吧。

怎樣教育高三的孩子

調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，雖然孩子即將參加高考，但高考并不是孩子的“末日”，我們做家長(zhǎng)的，首先要調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，不要“如臨大敵”一樣，只是考個(gè)試而已，即使高不上大學(xué)，也不是就沒(méi)有出路。家長(zhǎng)要有“條條大路通羅馬”“是金子不管在哪里都會(huì)發(fā)光”的寬廣胸懷。

制造良好的家庭氛圍，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，本來(lái)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重了，回到家，就應(yīng)該有一個(gè)舒心、溫暖的環(huán)境，讓身心放松，才能有充沛精力來(lái)復(fù)習(xí)功課。孩子就象小樹(shù)苗一樣，需要家長(zhǎng)用愛(ài)來(lái)呵護(hù)他的成長(zhǎng)。不要過(guò)多詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)習(xí)，自有學(xué)校老師安排，家長(zhǎng)又不懂學(xué)習(xí)上的事情，過(guò)多的詢問(wèn)，會(huì)讓孩子厭煩。簡(jiǎn)單的了解一下就可以了。

不要讓孩子成績(jī)好壞左右心情，整個(gè)高三年級(jí)，孩子不知道要參加多少次大大小小的考試，成績(jī)有好有壞，這是自然的，沒(méi)有必要盯著某一次成績(jī)下降而傷心難過(guò)，某一次成績(jī)上升而欣喜若狂，要用正常的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一次考試，即使就是最后一次摸擬考試考砸了，也不要讓心情跌落低谷，不到最后時(shí)刻，就不要放棄希望。以平常心對(duì)待。不要時(shí)刻監(jiān)視著孩子，孩子放學(xué)回到家，想看會(huì)電視、上會(huì)網(wǎng)，家長(zhǎng)不要“大驚小怪”“唉聲嘆氣”，甚至責(zé)怪孩子不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)了一天，非常累，回到家，他需要放松放松自己緊繃的神經(jīng)，理解孩子吧。

正確對(duì)待孩子談戀愛(ài)，高三的孩子，有的已經(jīng)18歲，能處理好自己的感情問(wèn)題。家長(zhǎng)只需要正確的引導(dǎo)，不能過(guò)多干涉，把厲害關(guān)系分析給孩子聽(tīng)，剩下的就讓孩子自己處理好了。做好孩子生活上的好幫手，學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)幫不上忙，那么生活上是完全可以的，孩子缺什么，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)添上。雖然沒(méi)有必要一日三餐都弄得象“滿漢全席”，但營(yíng)養(yǎng)必須跟得上，最好是做孩子喜歡吃的。

與孩子老師保持聯(lián)系，與孩子老師聯(lián)系，就能知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，才能適時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為。當(dāng)然要運(yùn)用技巧，要把老師講的話變換方式，誘導(dǎo)孩子自己把自己的錯(cuò)誤行為講出來(lái)，這樣才能達(dá)到效果。最好不要讓孩子知道你與老師聯(lián)系過(guò)，因孩子大都自尊心強(qiáng)，如果是老師表?yè)P(yáng)的還好，是老師“告狀”的話，那就會(huì)引起孩子對(duì)老師的反感。

以上內(nèi)容是由掌門學(xué)堂小編為大家整理的有關(guān)高三孩子怎么教育的相關(guān)知識(shí)，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒與幫助。真誠(chéng)的與孩子去溝通，目的是要讓孩子明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)，要理清自己的思路，面對(duì)生活選擇該走的路，不要總是告誡孩子怎么怎么樣，應(yīng)理解支持幫助孩子做出理智的選擇。