招生簡章中涵蓋了學校的招生計劃、學校的政策以及錄取原則等重要內(nèi)容。大家在對報考的學校不是特別了解的情況下，可以上網(wǎng)查詢學校的招生簡章，了解學校的基本情況，以及當年學校的招生名額。中考報名之前，同學們一定要仔細的選擇學校，大家可以通過學校的官網(wǎng)，也可以通過學校的招生簡章來了解學校的大致情況。

四川省南充市白塔中學招生信息

凡中考成績上四川省南充市白塔中學錄取線的學生，且中考志愿又填報四川省南充市白塔中學的，就讀四川省南充市白塔中學一律按正取生錄取。

四川省南充市白塔中學學校介紹

四川省南充市白塔中學(Sichuansheng NanchongshiBaita Middle School)位于四川省南充市高坪區(qū)，是四川省實驗教學示范學校、四川省校風示范學校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校。

學校創(chuàng)建于1914年，前身為南充縣立中學，2013年12月23日，四川省教育廳正式批準四川省南充白塔中學成為“四川省二級示范性普通高中”，2016年4月26日，四川省南充白塔中學正式成為“四川省一級示范性普通高中”。

據(jù)2015年11月學校官網(wǎng)顯示，學校占地300余畝，有教職工500余人，在校學生萬余名。

四川省南充市白塔中學師資力量

據(jù)2015年11月學校官網(wǎng)顯示，學校有教職工500余人，其中四川省特級教師9人，四川省優(yōu)秀教師3人，四川省骨干教師2人，四川省師德標兵1人。

四川省特級教師(7人)：陳斌、袁素、杜仕澤、任勝俊、劉仁介、唐眾能、羅紹俊、李國龍、邱武輝

四川省骨干教師(2人)：易連斌、邱武輝

四川省師德標兵(1人)：楊小梅

四川省南充市白塔中學硬件設(shè)施

據(jù)2015年11月學校官網(wǎng)顯示，學校有教學大樓3棟，建筑面積達12700平方米，能容納近120個教室，內(nèi)設(shè)標準實驗室、科技活動室、語音室、微機室、電教室、學生閱覽室、圖書室、多功能教室。

有學生公寓4幢，總面積達10900平方米，生均面積3.5平方米，公寓內(nèi)設(shè)有電話、衛(wèi)生間、壁柜、熱水器。學生食堂1棟，可同時容納4000師生就餐，食堂附設(shè)開水房、洗澡堂。

有籃球場7個，排球場3個，足球場1個，有標準400米跑道。學校設(shè)置了報刊亭、專欄、板報、廣播室、放映廳、標語牌等宣傳教育陣地。各個教室有尊師臺、名人錄、學習園地，設(shè)有廣播和閉路電視、網(wǎng)絡和多媒體教學系統(tǒng)。

四川省南充市白塔中學高考成績

2000年高考，該校人數(shù)425人

2001年高考，該校人數(shù)409人，上線341人，上線率83.6%，肖敏、唐玲獲南充市文科狀元、南充市第五名，本科上線223人，重點大學上線83人。

2002年高考，該校人數(shù)613人，上線率100%，重點大學上線突破百人大關(guān)，本科上線300人，李睿獲南充市文科第三名。

2003年高考，該校人數(shù)610人，上線率100%，本科上線412人，重點大學上線150人，學生賀蕾銘獲南充市理科狀元，考入清華大學，學生陳波獲理科第6名，考入北京大學，杜嵐獲高坪區(qū)文科狀元，考入中國政法大學。

2011年高考，一本上線227人，本科上線1205人，郭芝宇、唐朝陽、李凡三位同學分別獲南充市文科第5名、第6名、第9名，雍連杰同學獲南充市理科第10名。

2012年高考，一本上線259人(不含藝體)，一本上

2013年高考，一本上線231人，本科上線1370人，林文涵同學以661分勇奪高坪區(qū)理科第一名，向恭譜同學以607分勇奪高坪區(qū)文科第一名。

2014年高考，一本上線272人(不含藝體)，本科上線1341人(不含藝體)，張怡雯同學獲高坪區(qū)文科狀元。

2015年高考，重點上線401人(不含藝體)，高考本科上線1453人(不含藝體)，張力文同學以645分榮獲高坪區(qū)理科第一名，唐瀅同學以614分獲高坪區(qū)文科第一名，全市第九名。

2016年高考，一本上線398人(不含藝體)，本科上線1231人(不含藝體)，本科上線率居全市第二名;其中一名同學獲高坪區(qū)理科第一名，該校在高坪區(qū)理科前十名中占8人。

四川省南充市白塔中學校訓

校訓立高遠之志，塑卓越之品，求精良之業(yè)，行勤勉之路。

立高遠之志，塑卓越之品：追求遠大的理想及對事業(yè)上的抱負、追求卓越，也有“直掛云帆濟滄海”的意境。

求精良之業(yè)，行勤勉之路：對學業(yè)嚴格要求，學習路上懷揣勤勉。

招生簡章相當于對于當年的學校的招生情況的一個總結(jié)，在報考一所學校的時候，同學們剛剛開始都不是特別了解學校的學習氛圍、師資力量、教學設(shè)施、辦學條件等等，不過同學們可以通過學校的招生簡章來了解學校的這些信息。