多年來，分?jǐn)?shù)一直是學(xué)校家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)，一分的差別可能就影響了學(xué)生的錄取情況，所以很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，首先就比較注重學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，這是判斷一位學(xué)生能不能進(jìn)入到高中學(xué)校學(xué)習(xí)的重要因素之一，那么接下來一起來看下。

重慶市江北中學(xué)校2021年普高招生錄取分?jǐn)?shù)線

202年2中考分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在6月份公布?？忌蓞⒖贾貞c市江北中學(xué)校2021年錄取分?jǐn)?shù)線。

2021重慶聯(lián)招區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線：558分

重慶市江北中學(xué)校辦學(xué)歷史

重慶市江北中學(xué)創(chuàng)建于清·宣統(tǒng)元年(1909年)，那時(shí)正值滿清王朝瀕臨崩潰，中華大地革命浪潮風(fēng)起云涌之際 ，廢科舉、興新學(xué)已成為時(shí)代發(fā)展不可阻擋的潮流。學(xué)校初創(chuàng)時(shí)名為“江北廳官立中學(xué)堂”，址在江北老城桂花街肖曹廟(現(xiàn)重慶市女子職業(yè)中學(xué))。由于歷史的原因，學(xué)校校名、校址幾經(jīng)變易：民國元年(1912年)改名為“江北縣立中學(xué)”，民國三十六年(1947年)因增設(shè)高中班，學(xué)校更名為“四川省江北縣立中學(xué)校”;在1951年改名為“川東區(qū)江北第一中學(xué)校”，直屬川東行署領(lǐng)導(dǎo)。

1952年，撤區(qū)建省，校址劃歸重慶，又更名為“四川省江北縣第一中學(xué)校”。1953年又改遷至北碚區(qū)水土鎮(zhèn)(原江北縣政府所在地)，同年三月二十五日，更名為“四川省江北縣第一中學(xué)校”， 1995年因區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校劃歸北碚區(qū)管轄， 更名為“重慶市江北中學(xué)校”。

重慶市江北中學(xué)校簡(jiǎn)介

在領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)上，我們較好地理順了黨、政、工三者的關(guān)系，并率先在北碚區(qū)各中小學(xué)提出了“ 三分三合”的管理原則。即“更新觀念，職責(zé)上分，思想上合;建立網(wǎng)絡(luò)，工作上會(huì)，目標(biāo)上合;制定規(guī)范，制度上分，步調(diào)上合”。因而學(xué)校的校長(zhǎng)、書記、工會(huì)主席在各行其職、各使其僅、各盡其責(zé)上切實(shí)做到了合心、合力、合拍、憂樂與共、甘苦同當(dāng)。這也正如市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的那樣：江北中學(xué)的黨、政、工三個(gè)不是“三駕馬車”，而是“三馬拉車”。

重慶市江北中學(xué)校師資力量

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校更是立足高遠(yuǎn)。為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展，特別是素質(zhì)教育發(fā)展的需要，我們以提高教師現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)為核心，全面實(shí)施了“名師工程” 。為此，學(xué)校制定了教師培養(yǎng)的五年規(guī)劃，規(guī)劃要求五年內(nèi)，教師學(xué)歷全面達(dá)標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)5%的教師獲碩士學(xué)位，40%的教師達(dá)研究生學(xué)歷的奮斗目標(biāo)。與此同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)管理，一方面實(shí)行全員聘任制，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，另一方面建立科學(xué)的分配制度，實(shí)行較內(nèi)聘任制，把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入教師隊(duì)伍的建設(shè)之中。

以上的重慶市江北中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線及相關(guān)情況，喜歡該校想要就讀的同學(xué)就要努力了，中考成績(jī)要達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線才有資格報(bào)讀該校，雖然成績(jī)不能代表一個(gè)同學(xué)的所有，但在學(xué)校錄取這方面，成績(jī)還是很重要的。