小編覺得現(xiàn)在我們在能夠?qū)W習的時候，就一定要多讀書，學生有條件還是選擇學校讀書吧，因為學習可以給我們帶來更多的選擇。你的人生也只有一次，不去做出一些改變也是對自己人生的懈怠，與其后悔，現(xiàn)在多做出些改變也是對自己人生的負責，未來會有更多的發(fā)展機會。

楚雄彝族自治州天人中學教學模式

學校大膽引進西方的先進教學模式，打破傳統(tǒng)的教學程式，形成了全新的重慶教育模式與楚雄地方化教育模式相結(jié)合的特色教育模式。在教學實踐中，學校推行“人盡其才”、“因材施教”的具有深遠意義的教學理念，創(chuàng)辦勵志班、平行文化班、藝術(shù)班、體育班、少年班等富有特色和前瞻性的教育班級。

該校根據(jù)楚雄經(jīng)濟彝族自治州生源特點，按照教學大綱和高考指標進行教學，在成立的短短幾年里取得了巨大成功。成功、大膽的“走班制”教學創(chuàng)新模式，學校于2009年6月大膽地引進先進“走班制”教學模式，并于2009年9月份在2010屆初中應(yīng)屆生上全體實施。短短一年時間，在2010年中考上已取得空前成功，自引入走班制教學后，該屆畢業(yè)生成績突飛猛進，學風、班風得到極大改善。

楚雄彝族自治州天人中學高考成績

在此次走班教學模式實施下，天人中學2010屆應(yīng)屆生取得了平均成績、重點高中上線率、高中上線率全州第一的輝煌成就。英語平均分更達到了楚雄州有史以來最高的102.3的平均成績。

此屆畢業(yè)生的成功，既驗證了潘云華老師的良苦用心是正確的，也驗證了“走班制”教學模式的正確與科學。師生家長無不為此次成功感嘆 萬千。富有活力的教學交流制度。

學校自建校以來，不斷堅持與車坪大學、楚雄市龍江中學、楚雄師范大學、楚雄第一農(nóng)業(yè)學院等知名學校進行學術(shù)交流、教研考察。在交流中，各校的教學質(zhì)量與教學思想得到了不斷提高，教學成績也節(jié)節(jié)上升。

上文就是小編給同學們整理的學校資料了，一個學校好不好，這個是需要我們了解了學校的所有方面后，我們再去判斷的，從上文我們可以看出楚雄彝族自治州天人中學的辦學成果是非常顯著的?？傮w來說學校還算不錯的。