高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法


很多高三學(xué)生面對高考壓力劇中一些同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)失眠,掉頭發(fā)等現(xiàn)象,老師和家長也都跟著非常的著急,其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行一些心理疏導(dǎo),那么高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法有哪些?接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容,一起來看看吧。

高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法

高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法

高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法

指導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦

高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法

有時(shí)感到壓力大往往是由于沒有把時(shí)間安排好,搞好時(shí)間管理是一種降低壓力的好辦法。首先要制定并嚴(yán)格執(zhí)行一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃可大可小,大到整個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)科;小到每星期,每單元,這樣便于科學(xué)安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要講究用腦衛(wèi)生,注重勞逸結(jié)合。

另外每學(xué)一個(gè)新的內(nèi)容,都要及時(shí)掌握,及時(shí)鞏固。前一天預(yù)習(xí)新課:當(dāng)天回顧所學(xué)內(nèi)容;一周小結(jié)復(fù)習(xí),單元測驗(yàn)前復(fù)習(xí)鞏固;大型模擬考試前系統(tǒng)復(fù)習(xí),這樣從預(yù)習(xí)到考試,一遍遍加深印象鞏固記憶,既有適度的壓力,又不會(huì)感到壓力太大,無形中減輕了焦慮程度,考試也能應(yīng)付自如。

鼓勵(lì)學(xué)生多與家長溝通情感

首先要幫助學(xué)生理解家長對自己嚴(yán)要求的不同心情,一是望子成龍、望女成鳳心切,二是攀比心理,三是家庭經(jīng)濟(jì)來源不易,希望投有所獲等等。針對這些心理,老師要教育學(xué)生要作認(rèn)真分析,自己既要努力學(xué)習(xí),盡力而為之,又要把自己的學(xué)習(xí)真實(shí)情況與家長交流,取得家長的認(rèn)可,切忌只報(bào)喜不報(bào)憂,甚至弄虛作假,避免產(chǎn)生期望過高的心理。

對于家長向自己提出的過高要求,自己近期的確無法達(dá)到的,需要以后再努力的,先要向家長說明情況,得到家長的諒解,切忌“明知山有虎,偏向虎山行”地一味盲干??傊?,多與家長勾通情感,交流思想,不僅可以減輕學(xué)業(yè)上的壓力,而且可以給自己的學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力。

幫助學(xué)生克服考試緊張心理

首先要正確地對待高考,樹立正確的人才觀念??记耙3州p松愉快的心情,堅(jiān)持有規(guī)律的生活,不要把高考看得太重,尤其要正確看待高考復(fù)習(xí)期間的每一次模擬考試,做到“戰(zhàn)略上藐視它,戰(zhàn)術(shù)上重視它”,把它看成是練兵,學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常提醒自己:“我會(huì)考好的”,“我行!我能!”,“沒有什么大不了的”,形成正確的應(yīng)考心態(tài)。每次考試之前,可以看看窗外的風(fēng)景或閉目養(yǎng)神,轉(zhuǎn)移大腦的興奮灶,試卷發(fā)下來以后,萬一出現(xiàn)頭腦一片空白的現(xiàn)象,一定不要過于緊張,合上試卷做幾次深呼吸,使自己盡快平靜下來。

高三減壓方法

飲食減壓法

飲食療法包括兩個(gè)方面。一方面是指科學(xué)合理的飲食可以保證考生生理健康,為考生超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)提供足夠的物質(zhì)與營養(yǎng)基礎(chǔ)。這是考生減輕心理壓力的生理保證。另一方面,研究表明有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,有的食物還可提高我們的接受能力和工作效率,使我們的思維更加敏捷,精力集中。

運(yùn)動(dòng)減壓法

科學(xué)的安排生活、體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,勞逸結(jié)合有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。對于長時(shí)段、高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),更應(yīng)該進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng),以此減輕緊張度。如在星期日時(shí)家長可與孩子進(jìn)行爬山、打球、游泳等活動(dòng)。

轉(zhuǎn)移減壓法

有意識的轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。針對精神長期高度緊張的狀況,家長應(yīng)幫助考生學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松自己,如參加各種體育活動(dòng)、放學(xué)后泡泡熱水澡、與家人、朋友聊天、雙休日抽出一些時(shí)間出游,還可以利用各種方式宣泄自己壓抑的情緒等等。

高三學(xué)生心理壓力大的原因

學(xué)生自己的過高期望。一些本已竭盡全力才取得較好成績的學(xué)生,看到其他同學(xué)的快速進(jìn)步感到一種潛在的威脅,害怕失敗;同時(shí),對生活中的坎坷估計(jì)不足,對自己的能力和知識水平缺乏全面認(rèn)識。當(dāng)學(xué)習(xí)稍有退步或生活中稍有挫折就感到力不從心、迷失自我。

家長的過高期望。有的父母總是喜歡以言語相逼:“考不上大學(xué),就別進(jìn)這個(gè)家。”有的父母以過分的關(guān)心施壓,為了孩子能金榜題名,陪孩子挑燈苦讀,送上牛奶、荷包蛋,跑前跑后,關(guān)心備至。當(dāng)學(xué)生看到父母為他們所做的一切,豈能無動(dòng)于衷?于是,原本不輕松的心里又要載上一份“溫柔”的壓力,即沉甸甸的親情。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家精心整理的高三學(xué)生心理疏導(dǎo)方法的具體內(nèi)容,供大家參考,希望可以給大家?guī)韼椭?,高三學(xué)生壓力大是一個(gè)很正常的現(xiàn)象,大家也不要過于擔(dān)心,找一些學(xué)生感興趣的事情,適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>

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