有很多人在生活中會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，自己表達(dá)出來(lái)的和內(nèi)心所想的差別很大、總是說(shuō)著說(shuō)著就忘詞了，其實(shí)這都是因?yàn)榭诓诺谋磉_(dá)能力不是很好，那么如何提升口才表達(dá)能力？接下來(lái)高職招生網(wǎng)小編就為大家整理了一篇相關(guān)文章，一起來(lái)看看吧。

如何提升口才表達(dá)能力

朗讀朗誦

嘴笨的人在讀書(shū)時(shí)，要大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量。

背誦法

記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒(méi)有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識(shí)，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無(wú)濟(jì)無(wú)事。記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對(duì)它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng)。

對(duì)著鏡子訓(xùn)練

建議嘴笨的人每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言。

速讀訓(xùn)練

嘴笨的人在找來(lái)一篇演講詞或一篇文辭優(yōu)美的散文，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。

練聲法

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，是我們必做的工作。

練口才讀的文章

“五十步笑一百步”

戰(zhàn)國(guó)中期，魏武的太子瑩當(dāng)了國(guó)君(后稱梁惠王)，由于接連不斷地向 鄰國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)田沒(méi)有足夠的勞動(dòng)力去耕種，老百姓缺衣少食，國(guó)力漸衰。 一心想與諸侯爭(zhēng)霸的梁惠王，設(shè)厚祿招募天下賢士，以求富國(guó)強(qiáng)兵之道。

有一天，孟柯來(lái)到魏國(guó)，梁惠王和他談?wù)撝螄?guó)之道。 梁惠王說(shuō)：“我治理國(guó)家費(fèi)盡心機(jī)，河西收成不好，我就把河西的一部分災(zāi)民遷移到河?xùn)|去，并把河?xùn)|的一部分糧食運(yùn)到河西來(lái)。要是河?xùn)|收成不好，我也這樣做。我看鄰國(guó)的當(dāng)政者，沒(méi)有哪一個(gè)象我這樣替老百姓著想的。 但是，鄰國(guó)的百姓不見(jiàn)減少，我的百姓也沒(méi)有增多，這是什么原因呢?”

孟子沒(méi)有正面回答他，而是說(shuō)：“大王你不是喜歡打仗嗎?我就用打仗 打個(gè)比方吧!戰(zhàn)鼓擂得咚咚響，雙方短兵相接，后來(lái)有一方被打敗了，就有 人丟盔棄甲，拖著兵器向后逃跑。有的跑了一百步停下來(lái)，也有的跑了五十步站住了。那些后跑了五十步的士兵就笑跑了一百步的人膽子太小了，你以為怎么樣呢?”

梁惠王說(shuō)：“不對(duì)，他也是逃跑呀，跑五十步的只不過(guò)沒(méi)有跑一百步罷了?！?/p>

孟子說(shuō)：“大王既然懂得了這一點(diǎn)，就不要再希望你的老百姓比鄰國(guó)多了!聽(tīng)了孟子的話，梁惠王終于明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的如何提高口才表達(dá)能力的內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。一個(gè)好的口才可以使我們事半功倍，因?yàn)槟軌虬盐覀兊恼鎸?shí)想法表達(dá)的更清楚，讓人理解的更加明白，所以好口才真的很重要。