上了高中之后會發(fā)現(xiàn)化學(xué)的知識面擴(kuò)大了，深度也增加了，同時和初中化學(xué)知識有一定的區(qū)別，高中學(xué)習(xí)的難度明顯要大于初中的，想要學(xué)好高中化學(xué)就要掌握好學(xué)習(xí)方法，接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)碓鯓訉W(xué)好高中化學(xué)的方法，供同學(xué)們參考，一起來看看吧。

怎樣學(xué)好高中化學(xué)的方法

預(yù)習(xí)階段：概括起來就是“讀、劃、寫、記”。讀，就是課前預(yù)讀;劃，要劃出重點(diǎn)、要點(diǎn)、關(guān)鍵詞句;寫，把自己的想法、疑點(diǎn)寫下來，確定聽課重點(diǎn);記，把重要的概念、性質(zhì)、用途記在腦子里。

聽課階段：課堂聽講是學(xué)生獲取知識的主要來源。學(xué)生在課堂上要做到邊聽、邊想、邊記。聽：上課聽講要有明確的學(xué)習(xí)目的，全神貫注，才能提高聽課效率。想：要積極開動腦筋，注意聽老師解決問題的思路、方法和解題的規(guī)范要求，理解所學(xué)的內(nèi)容，而不是只記結(jié)論。記：動腦的同時也要及時進(jìn)行記憶，并注意反復(fù)鞏固。

和其他學(xué)科一樣，聽化學(xué)課應(yīng)全神貫注，做到眼到、心到、耳到和手到。眼到，重點(diǎn)是在教師指導(dǎo)下，分清主次現(xiàn)象，無論好看有趣與否，都能迅速捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的物質(zhì)變化現(xiàn)象。耳到、心到，重點(diǎn)是開動思維器官，認(rèn)真聽并思考教師從現(xiàn)象到結(jié)論的分析歸納過程或演繹推理過程，以及操作裝置的原理等，改變只記結(jié)論的不正確學(xué)習(xí)方法。手到，主要是按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)技能。至于筆記，要學(xué)會記要點(diǎn)、記提綱，不要因記筆記而影響看、聽和想。這“四到”最關(guān)鍵的是“心到”，即集中精神，開動腦筋，緊緊跟隨老師的各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行思考互動。

復(fù)習(xí)階段：復(fù)習(xí)是對知識的鞏固、提高和遷移的過程。復(fù)習(xí)時最好先回憶，根據(jù)聽課筆記，回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn)等。根據(jù)回憶，不會或不明確的地方多復(fù)習(xí)，理解了，沒有問題的少復(fù)習(xí)，這樣既節(jié)省時間，又可以查漏補(bǔ)缺。

完成作業(yè)：化學(xué)學(xué)科的課后作業(yè)解題步驟與其他學(xué)科相似，認(rèn)真讀題，回憶相關(guān)知識，制訂出解題方案，解題時要注意規(guī)范性和完整性，并注意檢查。一道題目做完以后，要結(jié)合自己的做題思路總結(jié)一下，從中悟出規(guī)律性的東西，學(xué)會舉一反三，反之就是做再多練習(xí)題，也達(dá)不到鞏固提高的目的。

注重知識點(diǎn)的理解：雖然加強(qiáng)對知識的記憶對高中化學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但是單純的記憶就會陷入學(xué)習(xí)的誤區(qū)，忽視了對知識點(diǎn)的理解也是學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的，只有兩者相互結(jié)合才能學(xué)好化學(xué)。記憶、理解、練習(xí)題、總結(jié)反思是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要模塊，理解是貫穿化學(xué)學(xué)習(xí)的整個過程，在學(xué)習(xí)過程中要理解一些化學(xué)反應(yīng)之間的原理，不是單純的記憶化學(xué)反應(yīng)之間的現(xiàn)象或者化學(xué)方程式的學(xué)習(xí)，當(dāng)理解化學(xué)反應(yīng)的原理之后，就可以舉一反三，寫出同類化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，對化學(xué)的學(xué)習(xí)有很大幫助。

找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常主要的，這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)的效率，同時也會讓學(xué)習(xí)變得更加輕松，以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)好高中化學(xué)方法的介紹，希望通過上述的文章能夠給同學(xué)帶來幫助。