每年學(xué)校的招生季也是學(xué)生報(bào)考的季節(jié)，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要了解學(xué)校的辦學(xué)情況，好的學(xué)校的辦學(xué)條件是比較好的，大家在選擇時(shí)也要根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考，很多學(xué)校都有不同的招生要求，同學(xué)們也要提高自己報(bào)考心儀學(xué)校，在進(jìn)入學(xué)校后好好學(xué)習(xí)。

彭山第一中學(xué)招生計(jì)劃

招生人數(shù)：200人。

彭山第一中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省彭山區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1929年，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭、繁花盛開(kāi)、環(huán)境優(yōu)美。是一所有80多年辦學(xué)歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，具有深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)成果輝煌。以學(xué)校有特色、教育有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo)。

彭山第一中學(xué)辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量。建立了“校長(zhǎng)指揮決策，支部保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理，行政會(huì)分層管理實(shí)施”的管理辦法。推行目標(biāo)管理和層次管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，建立了一套完整細(xì)致的管理制度，初步實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校著重抓了三個(gè)管理機(jī)制的建立和完善：其一，不斷完善常規(guī)管理，健全正常的運(yùn)行機(jī)制，如導(dǎo)師制、說(shuō)課制、教學(xué)競(jìng)賽辦法、工作交流制度、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查制度等等。其二，不斷完善目標(biāo)管理，健全有效的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校制定了“重獎(jiǎng)出口，兼顧全程;重獎(jiǎng)一線，兼顧全面;重獎(jiǎng)優(yōu)秀，兼顧一般;等工作量，等獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)”的施獎(jiǎng)原則。學(xué)校將管理目標(biāo)層層分解到人，適時(shí)考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。其三，不斷完善制度管理，健全嚴(yán)格的制約機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了由人管人到制度管人和依法治校的轉(zhuǎn)變。

彭山第一中學(xué)發(fā)展目標(biāo)

不斷深化內(nèi)部改革，確立中長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校實(shí)行了全員聘用、評(píng)聘分離的用人機(jī)制，確定了“能者上、平者下、庸者讓”的用人原則。不斷完成管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)部分配機(jī)制。彭山一中立足現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，確立了自己的奮斗目標(biāo)：2007年學(xué)校創(chuàng)辦成國(guó)家級(jí)示范高中。

每個(gè)地方學(xué)校都有各自不同的情況，只有不斷地去了解，清楚了它的內(nèi)在具體情況，才能夠做出最好的選擇。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。在課堂上也要好好聽(tīng)課，有不懂的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，千萬(wàn)不能不懂裝懂，為了自己的成績(jī)，一定要虛心學(xué)習(xí)。