大家準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校以前都會(huì)比較關(guān)心學(xué)校的任何問題，特別是學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量，設(shè)施設(shè)備，教學(xué)環(huán)境以及升學(xué)率等，這些都是大家衡量一個(gè)學(xué)校的重要信息。下面和小編一起來看看吧。
屏錦中學(xué)簡(jiǎn)介
重慶市梁平區(qū)屏錦中學(xué)創(chuàng)建于1920年，迄今為止已有九十五年辦學(xué)歷史。其間歷經(jīng)新民小學(xué)、自力中學(xué)、梁平第二初級(jí)中學(xué)、梁平第二中學(xué)、屏錦中學(xué)的歷程。1958年被四川省教育廳批準(zhǔn)為完全中學(xué)，1997年被萬縣市命名為“重點(diǎn)中學(xué)”。
學(xué)校毗鄰于百里竹海與觀音洞風(fēng)景區(qū)，占地面積66.7畝，建筑面積達(dá)4萬6千平方米。2008年，中央特殊黨費(fèi)援建屏錦中學(xué)，硬件設(shè)施煥然一新——一流的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和班班通，嶄新的男、女生公寓，設(shè)備齊全的綜合辦公大樓，美觀實(shí)用的學(xué)生餐廳，300米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、時(shí)尚的塑膠足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。
屏錦中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工178名，市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師12人，中學(xué)高級(jí)教師15人，中學(xué)一級(jí)教師68人。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校學(xué)生2328人。學(xué)校秉承“自力彌堅(jiān)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，全面育人”的辦學(xué)方針，要求學(xué)生有“感恩、樂學(xué)、勤思、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，教師有“敬業(yè)、博習(xí)、善誘、求真”的教風(fēng)，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出“尚德、進(jìn)取、篤行、報(bào)國(guó)”的良好育人氛圍。
屏錦中學(xué)辦學(xué)特色
根據(jù)學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)情況，結(jié)合學(xué)校所處的位置，學(xué)校負(fù)責(zé)人提出了“狠抓特色，錯(cuò)位發(fā)展”的辦學(xué)思路。高中發(fā)展，在堅(jiān)持走文化之路的基礎(chǔ)上，學(xué)校狠抓辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展。體育特色發(fā)展以校園足球?yàn)橥黄瓶冢叱鲆粭l“星光大道”——學(xué)校各個(gè)足球隊(duì)在縣級(jí)比賽中取得較好成績(jī)。
其中，初中男足在縣級(jí)三級(jí)聯(lián)賽中獲得第一名，在“西南證券杯”渝東北片區(qū)賽中獲得第一名。美術(shù)特色以木板年畫為突破口，全面展示學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)校已經(jīng)被梁平非遺中心定位木板年畫傳承基地，關(guān)于木板年畫的課程被重慶市選為“百門精品校本課程”。音樂特色則以一年一度的“12.9”文藝演出為平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，為學(xué)生成長(zhǎng)拓寬渠道。
屏錦中學(xué)榮譽(yù)
歲月如歌，天道酬勤。學(xué)校先后榮獲“重慶市德育工作先進(jìn)集體”、“重慶市體育先進(jìn)單位”、“重慶市巾幗文明崗”、“重慶市平安校園”、“梁平縣紅旗文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)質(zhì)量方面獲得“梁平縣教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、“梁平縣高中教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等;
過去的一切已在歷史中沉淀，我們將以迎接全國(guó)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展驗(yàn)收為契機(jī)，狠抓特色，錯(cuò)位發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為梁平教育的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
選擇學(xué)校之前最好明確自己的選擇范圍標(biāo)，知道自己要實(shí)現(xiàn)怎樣的成就，你就可以有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校提供學(xué)習(xí)的環(huán)境，知識(shí)的學(xué)習(xí)終究還是學(xué)生的事情，自己來把握更有方向性，學(xué)生要懂得變通。