選擇學校的時候，同學們對學校的口碑情況和在本地的排名情況也是非常感興趣的，比較學校的排名才是最能直接體現(xiàn)學校綜合實力情況的。由此，在下文中整理了關(guān)于我們魯?shù)榭h第一中學的具體資料情況，以供參考，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

魯?shù)榭h第一中學簡介

剛建校時， 學校僅有6名教職工(最高學歷為中師)，1個初中班，60名學生。經(jīng)過近50年的發(fā)展，學?，F(xiàn)有教職工131人(本科47人，?？?6人;高職22人，中職49人)，在校生2615人(高中19個班1465人，初中14個班1150人)形成頗具規(guī)模的二級完中，并被連續(xù)評為縣市兩級“文明學校”。該校在魯?shù)榻逃飞蟿?chuàng)造過許多驕人業(yè)績，考入清華等全國一二類重點院校20多所的學生上千人次。現(xiàn)在伴隨時代改革大潮，一中在一個新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，銳意改革，端正師德師風，顯示了蓬勃生機。面對一個和諧健康的發(fā)展勢頭，廣大教職工躊躇滿志，決心奮發(fā)努力，再創(chuàng)輝煌。

魯?shù)榭h第一中學辦學理念

2005年以來，學校依照外強管理，內(nèi)練素質(zhì)的辦學理念，結(jié)合我校實際情況，確定了“教師是第一資源，管理是第一要務(wù)，質(zhì)量是第一生命”的辦學方向，強化行政班子建設(shè)，重行業(yè)作風轉(zhuǎn)變，以黨支部帶領(lǐng)全體黨員認真學習黨的“十七大精神”，有條有序深入進行，學文獻，寫心得，并展開自查自糾，從而與學校工作進行有機結(jié)合，明確努力方向，有力推動了學校工作的進展。

魯?shù)榭h第一中學師資隊伍建設(shè)

在教職工中弘揚四種精神：開拓進取的改革精神;自強不息的奮斗精神，相互協(xié)作的團隊精神;突出實效的實干精神。強化三種意識：主人翁意識;憂患意識;服務(wù)學生意識。將“敬業(yè)樂群”定為校訓，以激勵廣大教職工恪忠職守、進取奉獻的熱情和顧全大局的團隊意識。學習期間，學校還擬定了“師德師風規(guī)范”10條和“行勝于言”教范準則，要求教職工認真對照檢查。通過學習教育，整頓作風，從教風氣為之一改，為促進一中教學管理與發(fā)展培養(yǎng)選就了一支業(yè)務(wù)精良，師德師風過硬的教師隊伍。

高中學校其實并不會有排名先后順序，因此，同學們在尋找學校的時候，最需要的就是先了解清楚自己的成績情況，按照自己的成績選擇分數(shù)線最高的學校報讀，即是最適合同學們就讀的學校了。