福泉中學(xué)怎么樣、好不好


學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好,對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。

福泉中學(xué)怎么樣、好不好

福泉中學(xué)辦學(xué)歷史

福泉中學(xué)前身為成立于1937年9月10日的“平越縣立初級中學(xué)”。

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1939年,國立交大唐山工程學(xué)院內(nèi)遷于此,1940年創(chuàng)辦“國立交通大學(xué)唐山工程學(xué)院兼辦平越中山中學(xué)高中班”,1943年1月更名為“貴州省立平越高級中學(xué)”,1944年交大北遷四川。

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1945年春,“平越縣立初級中學(xué)”與“貴州省立平越高級中學(xué)”合并,校名更為“貴州省立平越中學(xué)”。

1953年更名為“貴州省福泉中學(xué)”,高中部遷往都勻一中。

1958年初甕安、福泉兩縣合并,更名為“甕安一中”。

1961年秋,甕、福兩縣分治,又恢復(fù)校名為“貴州省福泉中學(xué)”,1962年秋恢復(fù)高中招生至今。

1997年福泉撤縣建市,更名為“福泉市第一中學(xué)”。

2004年6月28日,福泉市委、市人民政府撤銷一、二中,在原基礎(chǔ)上組建為新的福泉中學(xué),校名為“貴州省福泉中學(xué)”。

2005年7月2日市委、市政府又以福中為基礎(chǔ),以城墻為界,將福中校園一分為二,分別創(chuàng)建獨立高中和獨立初中,劃分出的獨立初中定名為“福泉市第一中學(xué)”。學(xué)校至此定名為“貴州省福泉中學(xué)”。學(xué)校于2014年7月31日搬入新校區(qū)。

福泉中學(xué)辦學(xué)環(huán)境

福泉中學(xué)老校區(qū)占地面積45637平方米,校舍建筑面積29637平方米。福泉中學(xué)新校區(qū)位于我市葛鏡西路北側(cè),該地倚山傍水,抱陽負陰,總用地面積約350畝,總建筑面積為107398.1平方米,校園綠化44463平方米,綠化覆蓋率達41.4%,校園設(shè)計凸顯“山水相融,文風(fēng)學(xué)范”。

福泉中學(xué)設(shè)施設(shè)備

新校區(qū)規(guī)劃形成教學(xué)和生活并重的“一心兩帶三片”布局,即行政綜合樓以及教學(xué)樓為“中心”,學(xué)生生活帶和文體運動綜合帶“兩帶”相結(jié)合,大門形象區(qū)、校園中心區(qū)、體育運動區(qū)“三區(qū)”為一體。校區(qū)內(nèi)有:行政綜合樓一棟、教學(xué)樓三棟、實驗樓一棟、學(xué)生宿舍三棟、食堂兩棟、教師公寓二棟,有400米標(biāo)準運動場1個,籃球場18個,排球場12個,乒乓球場45個,機動車停車位180輛、自行車停車位2300輛等相應(yīng)公共設(shè)施。新校區(qū)內(nèi)設(shè)有銀行、郵政、超市等服務(wù)機構(gòu)。學(xué)校規(guī)劃科學(xué),設(shè)施先進,區(qū)域劃分合理,是一所可容納5000人的大型獨立高中。

福泉中學(xué)教育教學(xué)

學(xué)校擁有學(xué)生近4325人,教職工312人,專任教師268人,本科率達97.8%。高級教師67人,碩士研究生5人。

學(xué)校目前是“貴州省省級示范性普通高中”、“貴州省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“貴州省普及實驗教學(xué)示范學(xué)校”、“貴州省城鎮(zhèn)一類完中優(yōu)秀學(xué)校”、“黔南民族師范學(xué)院教育實習(xí)基地”、“黔南州文明單位”、“黔南州2004年高中普通教育先進單位”、“貴州省五四紅旗團委學(xué)校”、北京交通大學(xué)生源基地學(xué)校、市級綠色學(xué)校。

福泉中學(xué)在市委、市政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生努力拚搏,向二類示范性高中邁進,把福泉中學(xué)打造成省內(nèi)、國內(nèi)知名的學(xué)校。

學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要,但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實實地學(xué)習(xí)。成功不會向我們走來,我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來,我們必須勤奮思索。

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