當(dāng)孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后，成績就會變得很差，家長就比較擔(dān)心以后的學(xué)習(xí)情況，就想著能夠有所幫助，想要了解初中學(xué)習(xí)差怎么辦等一些問題，下面就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的相關(guān)介紹，一起來看看具體內(nèi)容。

初中學(xué)習(xí)差怎么辦

首先、建議孩子在完成課堂作業(yè)的前提之下，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平、基本知識的掌握程度，制定一個(gè)適合自己水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，同時(shí)讓這個(gè)計(jì)劃充滿他休息、鍛煉和與同學(xué)交流交往以外的時(shí)間。

其次、幫助孩子了解學(xué)習(xí)是包括“課前預(yù)習(xí)+認(rèn)真聽講+課后作業(yè)練習(xí)+鞏固復(fù)習(xí)+重點(diǎn)難點(diǎn)提升+測試知識掌握程度”的一個(gè)完整過程，學(xué)校里往往解決的是上課講解、課后練習(xí)與測試三大塊，“課前預(yù)習(xí)、鞏固復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)提升”這幾項(xiàng)則需要在家里完成。平?？梢詼?zhǔn)備錯(cuò)題本，將錯(cuò)誤問題記錄下來，如果家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能良好的養(yǎng)成，則需要專業(yè)機(jī)構(gòu)老師幫助孩子建立良好的習(xí)慣。

要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

再次、學(xué)生的學(xué)的學(xué)習(xí)底子差主要就是基礎(chǔ)知識沒有掌握牢，以數(shù)學(xué)為例，初一上學(xué)期的很多知識和小學(xué)知識關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，可以讓孩子及時(shí)地把小學(xué)教材拿出來，鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，這樣在學(xué)習(xí)初中知識的時(shí)候才能夠做到有效的結(jié)合，同時(shí)也要督促孩子。將課本中的例題，反復(fù)的去看對課后的練習(xí)反復(fù)的去做，在不斷的練習(xí)當(dāng)中總結(jié)歸納相應(yīng)知識點(diǎn)所涉及到的做題方法和做題技巧。只有這樣不斷地堅(jiān)持下去。不斷地去重復(fù)。那么基礎(chǔ)知識才會逐漸地印在腦子里，基礎(chǔ)知識才會逐漸的打牢。  最后一點(diǎn)、作為家長不要過分注重考試的分?jǐn)?shù)，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學(xué)習(xí)上存在的問題在哪里，然后更好的作好相應(yīng)的復(fù)習(xí)和知識鞏固，使自己對知識的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。這樣其實(shí)就是進(jìn)一步抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。抓住了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也就等于抓住了提高成績的技能和技巧，當(dāng)然成績的提高也就成了自然而然的事兒。

以上內(nèi)容就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)學(xué)習(xí)的一些方法和知識介紹，在學(xué)習(xí)過程中要不斷的積累舊知識，能夠把舊知識掌握的情況下在學(xué)習(xí)新知識，將知識可以融會貫通，在學(xué)習(xí)過程中，有一定的邏輯思維和想象能力，把各個(gè)成績都提升上去。