很多學(xué)生覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)比較差，特別是在高三這一年，有很多學(xué)生不知道這是因?yàn)槭裁矗瑫r(shí)也不懂得如何去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一蹴而就的，同時(shí)也不是在短期之內(nèi)就能見(jiàn)效的，需要長(zhǎng)時(shí)間的日積月累，那么語(yǔ)文水平差怎么辦呢？接下來(lái)咱們學(xué)堂小編就為大家整理了關(guān)于這方面的知識(shí)，一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文水平差怎么辦
重視知識(shí)的積累
扎實(shí)的知識(shí)功底永遠(yuǎn)是最有效的拿分助手。積累知識(shí)要有目的性，知道要用在什么地方；積累知識(shí)要有針對(duì)性，知道哪些是對(duì)自己有用的；積累知識(shí)要有廣泛性，集百家之長(zhǎng)為我所用。
重視提高課堂效率
不要錯(cuò)過(guò)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，難點(diǎn)；積極參與課堂互動(dòng)；要記課堂筆記，課上沒(méi)聽(tīng)懂，課下第一時(shí)間問(wèn)老師。
重視錯(cuò)題
語(yǔ)文考試就是考查對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用，所以，從錯(cuò)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，通過(guò)不斷的總結(jié)歸納、整理發(fā)現(xiàn)，找錯(cuò)題背后的出錯(cuò)原因，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)字詞的理解。
重視作文素材的積累
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！毕胍魑膶懙煤?，就要有大量的作文素材進(jìn)行參考，建議整理一些高分作文，學(xué)習(xí)謀篇布局，和語(yǔ)言表達(dá)。
重視考試心態(tài)
考試的最佳狀態(tài)就是“忘我”，只有全神貫注投入到做題中，才能由更好的發(fā)揮，因此，擁有好的考試心態(tài)答題效率會(huì)提高，答題感覺(jué)也倍爽。
語(yǔ)文水平差要有正確的學(xué)習(xí)方法
制定計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能讓我們的學(xué)習(xí)更加的有條理，也能很快提升學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)邁進(jìn)的第一步。
主動(dòng)預(yù)習(xí)
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”預(yù)習(xí)是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的初始階段。預(yù)習(xí)不是拿過(guò)課本讀一遍，而是要目的、有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，對(duì)于高中語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)要達(dá)到了解文章層次、結(jié)構(gòu)；將新舊知識(shí)相關(guān)聯(lián)；找出難點(diǎn)、疑點(diǎn)，提出問(wèn)題的目的。
保證課堂效率
想要提高語(yǔ)文成績(jī)必須要有較高的課堂效率，課堂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識(shí)重點(diǎn)，解答預(yù)習(xí)中遇到的疑問(wèn)。只有在課堂上把老師講的內(nèi)容消化吸收，才能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。課后題是復(fù)習(xí)的最好工具，當(dāng)我們覺(jué)得課堂知識(shí)基本上消化的時(shí)候，就可以嘗試著做做課后題。除此之外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注意好詞、好句、好段的積累與運(yùn)用；要善于總結(jié)規(guī)律，提升閱讀理解能力。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，想要提高語(yǔ)文的成績(jī)，最基本的就是要跟著老師走，掌握老師要求的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。