初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧


學(xué)好數(shù)學(xué)對于每一位同學(xué)來講都是非常重要的,因?yàn)閿?shù)學(xué)是初中階段的基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好數(shù)學(xué)有利于物理化學(xué)科的學(xué)習(xí),同時還能夠培養(yǎng)同學(xué)的數(shù)學(xué)思維,幫助學(xué)生更好的成長。接下來咱們學(xué)堂小編就為大家?guī)沓踔袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧,供大家參考,一起來看看吧。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

課前預(yù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,通過預(yù)習(xí)可以更好地聽老師講課,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在上課之前有過預(yù)習(xí),可以對新知識有初步的了解,并且找到不明白的問題,從而在課堂上實(shí)現(xiàn)針對性地的聽講。

課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是對已學(xué)知識的鞏固和強(qiáng)化,通過復(fù)習(xí)可以加深對知識的記憶,從而達(dá)到鞏固的效果。學(xué)生在課后要及時復(fù)習(xí),減緩遺忘速度,形成對新知識的深刻印象。

主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實(shí)際問題時,會無從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學(xué)習(xí)??恐蠋煹囊龑?dǎo),去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

學(xué)練結(jié)合

想要學(xué)好數(shù)學(xué),光靠聽講是沒有用的,還要進(jìn)行練習(xí),提高運(yùn)用能力。因此在學(xué)到新知識后,一定要針對新知識進(jìn)行練習(xí)強(qiáng)化,達(dá)到靈活運(yùn)用的程度,這樣才算是掌握新知識。如果在練習(xí)的時候遇到自己不會的題目,一定要及時解決,不能不求甚解,這樣會形成知識漏洞,從而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

此外,學(xué)生要重視每次的單元測試,對每次考試進(jìn)行總結(jié)分析,了解自身的不足和優(yōu)勢,并且進(jìn)行針對性的強(qiáng)化,提高學(xué)習(xí)效果。

必須要有錯題本

說到錯題本不少同學(xué)都覺的自己的記憶力好,不需要錯題本就能記住,這是一種“錯覺”,每個人都有這種感覺,等到題目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了,因此,錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板,幫助強(qiáng)化知識體系,有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯題本,而考取了高分。

拓寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個題目,要想想有沒有其他更加簡便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

獨(dú)立完成作業(yè)

現(xiàn)在很多學(xué)生用一些APP來幫助寫作業(yè),找個照片就有答案,或者是抄襲其他同學(xué)的作業(yè),這可以分兩種情況來說,一種是為了圖快、求速度,如果經(jīng)常這樣會養(yǎng)成不良的審題習(xí)慣,容易走馬觀花、粗心大意。還有一種是為了圖方便,這會導(dǎo)致同學(xué)們養(yǎng)成“怕麻煩”的心理,一旦題目有些難度,自己就開始心煩意亂,思路模糊,因此,大家一定要養(yǎng)成良好的獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的,知識間的聯(lián)系非常的緊密,階段性總結(jié)不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用,還能夠找到知識間的聯(lián)系,融會貫通。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧的介紹,希望能夠給同學(xué)帶來幫助。

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