怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理


有很多同學(xué)到了初三之后發(fā)現(xiàn)自己的物理成績不理想,所以就想要補(bǔ)一下物理,但是又不知道有哪些辦法可以補(bǔ)物理,那么怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理呢?有哪些好的方法呢?接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面內(nèi)容,一起來看看吧。

怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理

怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理

怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理

可以給孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班來提升成績。

怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理

想學(xué)好初中物理,要多思考,多體會,做個有心人,這樣有助于學(xué)好初中物理。

初中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當(dāng)中處處都有,多用心體會,把書本學(xué)的從掌握,到理解,再到靈活運(yùn)用,這樣會對學(xué)好初中物理有很大幫助。

學(xué)會推導(dǎo)“定義”,理解概念。打好基礎(chǔ)

想學(xué)好初中物理,要對基本公式,規(guī)律,概念要特別重視?!八烙浿R永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會去體會基本公式和概念,并達(dá)到理解,這樣才能在做題中學(xué)會舉一反三。

把以前的“錯題”變成現(xiàn)在比較熟悉簡單的題。

理科做題在于掌握方法,因?yàn)楣礁拍罹湍切?,如何理解,如何運(yùn)用是解決所有題的根本,把以前做錯的題好好練練,做到真正的理解,這樣以后遇到類似的問題才能知道怎么解決。

物理學(xué)習(xí)方法

知識結(jié)構(gòu)

要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

發(fā)散思維

即從某條物理規(guī)律出發(fā),找出規(guī)律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)出發(fā),推出如下結(jié)論:串并聯(lián)電路的電阻是“越串越大,越并越小”,串連電路電壓與電阻成正比,并聯(lián)電路電流與電阻成反比。

學(xué)習(xí)資料

學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。

要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識

對課堂上剛學(xué)過的新知識,課后一定要把它的引入,分析,概括,結(jié)論,應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧,并與大腦里已有的相近的舊知識進(jìn)行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學(xué)習(xí).在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,要即時完成作業(yè),有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí),以檢驗(yàn)掌握知識的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于怎么給初三學(xué)生補(bǔ)物理的具體內(nèi)容,供大家參考,希望可以給大家?guī)韼椭?。初三學(xué)生想要提高物理成績,首先要做就是多做一些練習(xí)題,積累一定的答題經(jīng)驗(yàn)的同時還能鞏固基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

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