初二的學(xué)業(yè)結(jié)束后，同學(xué)們開始進(jìn)入暑假，在這個(gè)假期中同學(xué)們也不要忘了自己的學(xué)業(yè)，那么如何做好初二暑假學(xué)習(xí)呢？掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄恼拢瑢W(xué)們可以根據(jù)這篇文章中介紹的內(nèi)容給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面跟隨小編一起來看看吧。

如何做好初二暑假學(xué)習(xí)

把初二期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

制訂長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

廣泛閱讀，無論中文還是英文都應(yīng)多看一些書，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識(shí)面！這對(duì)將來高考的閱讀理解和寫作幫助非常大；尤其語文，是未來拉分的大科目，但語文提分是慢功夫，這種學(xué)科素養(yǎng)需要一個(gè)培養(yǎng)過程，趁著暑假，多看看書，大有益處；等到初三了，復(fù)習(xí)功課緊，壓根沒有閑工夫看課外書啦！

在初三這一年中，學(xué)生對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活的新鮮感已經(jīng)所剩無幾了，很多初三學(xué)生已經(jīng)沒有了初二時(shí)所具備的積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度了。另外，初三的壓力距離他們還有一段時(shí)間。

所以在初三這一年中，學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都是處在不穩(wěn)定的狀態(tài)的?？赡苡械耐瑢W(xué)幡然醒悟，奮起直追；而有的學(xué)生卻開始出現(xiàn)厭學(xué)狀態(tài)。這也是為什么說初三是成績(jī)的分水嶺的原因了，在這一年，初三學(xué)生的成績(jī)往往會(huì)出現(xiàn)大幅度的上升或是下降的現(xiàn)象。

初二的課業(yè)雖然比初一重，但是和初三相比，卻依然屬于比較輕松的一年，課外活動(dòng)還是比較多的。大多數(shù)的初二學(xué)生都將時(shí)間用在了課外活動(dòng)上，學(xué)習(xí)時(shí)間不能很好的保證。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的如何做好初二暑假學(xué)習(xí)的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。在這個(gè)假期中，同學(xué)們要合理的安排自己的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間不要過長(zhǎng)，也不要過短，為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能做到事半功倍的效果。