初中就是同學(xué)們進(jìn)入青春期的開始,不少同學(xué)在步入初中之后就出現(xiàn)了叛逆的現(xiàn)象,因此家長(zhǎng)朋友們很擔(dān)心自己的孩子,但又不知道叛逆的具體表現(xiàn)是什么。那么初中生青春期叛逆的表現(xiàn)是怎樣的？接下來(lái)掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容。

初中生青春期叛逆的表現(xiàn)

羞于承認(rèn)錯(cuò)誤

在青春期，許多孩子都會(huì)開始在意自己的面子，使得他們?cè)诿鎸?duì)老師或家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，會(huì)為了捍衛(wèi)面子，掩飾錯(cuò)誤而采取一些較為激烈的措施，或是直接頂撞，或是摔門而走等。

時(shí)常唱反調(diào)

所謂的逆反心理指的便是故意與老師和家長(zhǎng)作對(duì)，或是不做作業(yè)，或是逃課打架等，一次次的來(lái)對(duì)家長(zhǎng)的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)，一次次的越過(guò)老師的最低底線，在他們看來(lái)，這些行為是很酷且彰顯個(gè)性的。

變得鶴立獨(dú)行

在青春期，隨著身體心理等各方面漸漸變得成熟，使得有些孩子會(huì)因此而變得以自我為中心，會(huì)太過(guò)固執(zhí)己見的根據(jù)自己的想法來(lái)做事情，一旦周圍的人說(shuō)出任何反對(duì)的話語(yǔ)，便會(huì)被當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)待。

特別沖動(dòng)

任誰(shuí)在青春期的時(shí)候，都會(huì)做出較為沖動(dòng)的舉動(dòng)，或是情緒反復(fù)無(wú)常，或是莽撞行事，不懂得考慮事情的后果與他人的感受等，

開始厭學(xué)

長(zhǎng)期處于來(lái)自家長(zhǎng)和老師的雙重壓力之下，有些孩子便會(huì)變得越來(lái)越向往外面的自由生活，進(jìn)而做出逃學(xué)或者私自退學(xué)，離家出走等舉動(dòng)。

較強(qiáng)虛榮心

青春期的孩子往往存在一定的攀比心理，或是衣服，或是文具，都能成為他們彰顯自身價(jià)值的物品，若比別人好，便會(huì)有很強(qiáng)的優(yōu)越感，若比別人差，便會(huì)不服氣并且想辦法得到更好的。

暗戀早戀

當(dāng)身體心理等各方面都處于發(fā)育階段時(shí)，有些人便會(huì)漸漸的對(duì)異性產(chǎn)生愛慕之情，雖說(shuō)是人之常情，但卻也很容易因此而影響到整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中生青春期叛逆如何教育

觀察溝通

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

保持冷靜

急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

尋求意見

管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

分析說(shuō)明

父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。

總之，為了從根本上來(lái)化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說(shuō)出不滿意孩子的某種行為;其二，父母應(yīng)說(shuō)出自己不滿意的心情;其三，父母不要作無(wú)謂批語(yǔ)和推測(cè);其四，用提醒的語(yǔ)氣講出，孩子才能感受到父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心自己;其五，以問(wèn)題的方式，啟發(fā)孩子思考，是引導(dǎo)而非教導(dǎo);其六，父母要威嚴(yán)地做出要求，一定要注意語(yǔ)氣，并說(shuō)明理由

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中生青春期叛逆的表現(xiàn)的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆映霈F(xiàn)叛逆時(shí)一定要重視起來(lái)，起到一個(gè)積極引導(dǎo)的作用，以免孩子走上不正確的道路。