數(shù)學是讓許多同學都發(fā)愁的一項課程，上了初中之后，數(shù)學的難度又上了一層樓尤其是對于那些數(shù)學不好的同學來說，他們甚至不會分數(shù)加減法，那么初中分數(shù)加減法怎么算呢？接下來掌門學堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。

初中分數(shù)加減法怎么算

同分母分數(shù)相加減：分母相同，分母不變，只把分子相加減，結(jié)果注意化簡成最簡分數(shù)

異分母分數(shù)相加減：異分母分數(shù)就是兩個或兩個以上的分數(shù)，它們的分母不一樣，就叫異分母，與分子無關(guān)。異分母的分數(shù)加減時，先通分，通分后的異分母分數(shù)就按照同分母分數(shù)加減法的計算方法來算。

通分方法：

求出原來幾個分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)；

根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把原來分數(shù)化成以這個最小公倍數(shù)為分母的分數(shù)。

例：計算5/6+7/8？

6和8的最小公倍數(shù)是24；

24相對于6來說擴大了4倍，即5/6=20/24；

24相對于8來說擴大了3倍，即7/8=21/24；

所以，20/24+21/24=41/24。

通分方法：

求出原來幾個分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)；

根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把原來分數(shù)化成以這個最小公倍數(shù)為分母的分數(shù)。

分數(shù)加減混合運算：按從左往右順序計算，有括號先算括號里面的。

分數(shù)的其他運算法則

分數(shù)乘整數(shù)法則：用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

分數(shù)乘分數(shù)法則：用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。

分數(shù)除以整數(shù)（0除外），等于分數(shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)。

一個數(shù)除以分數(shù)，等于這個數(shù)乘以分數(shù)的倒數(shù)。

分數(shù)計算到最后，得數(shù)必須化成最簡分數(shù)。

分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以同一個數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。

初中數(shù)學怎么學

課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的，尋求正確的學習方法。

上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

把會與不會區(qū)分開來

找到自己的弱點就能快速提高自己的數(shù)學成績了，但是關(guān)鍵的是許多學生并不知道如何找自己的弱點，所以提高初中數(shù)學成績也就很難，怎么辦呢?當然是多做題了，看看每次碰到的題型都是哪些自己不會的，就把這些歸納起來，記錄到一個本子上，形成一個不會題的總匯，然后找老師進行指導，在專業(yè)老師的指導下提高初中數(shù)學成績就變得不那么困難了。所以說，把自己會的和不會的好好的區(qū)分開是很重要的方法。

時間分配

把自己花在上網(wǎng)或者玩手機的時間，拿出來用來學習數(shù)學(PS：這點很多人很難做到，如果做到了，那說明你非常的棒)，做一些除了課本之外的參考書，多增加一些自己的知識面。如果遇到不會的題目，不要急著去問別人，先自己認真考慮，查找知識點，如果真的不會了，這個時候可以去問自己的同學或者老師。當別人告訴你怎么做了后，一定一定要總結(jié)下來，這樣下次再遇到這樣類型的題目，相信對你來說一定是小Case了。

以上就是掌門學堂小編為大家精心準備的關(guān)于初中分數(shù)加減法怎么算的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。其實分?shù)加減法是很簡單的，只要掌握了它的原則，平時再多加以練習，就一定可以完全掌握分數(shù)加減法。