許多初中學生會遇到這種情況：數學題目不會做，怎么都理解不了，總是寫不出答案，當看到別人的解題答案之后，才恍然大悟；但是，如果是考試的時候是沒人提供答案的，所以學生必須自己掌握做題的思路。那么初中數學不會做怎么辦呢？下面掌門學堂小編為大家進行分享。

初中數學不會做怎么辦

家長引導孩子正確聽課

提高聽課質量要培養(yǎng)會聽課，聽懂課的習慣。注意聽教師每節(jié)課強調的學習重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程，注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法。注意聽對疑難問題的解釋及一節(jié)課最后的小結，這樣，抓住重、難點，沿著知識的發(fā)生發(fā)展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉變?yōu)椤皶牎薄?/p>

培養(yǎng)孩子科學的學習方法

是在觀察和注意的基礎上得到數學的概念，并發(fā)現這個概念的內涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的關系，得到相應的法則、性質、定理、推論和結論。

據此，對這些數學知識給以文字語言、符號語言和圖形語言的表達，并想象得到新的更深層次的結論。于是探討、驗證、分析、創(chuàng)造出新的問題，并解決之。這樣學習數學的過程，是培養(yǎng)能力的過程，是鍛煉思維的過程，是發(fā)展智力的過程，是積累智慧的過程，是指導行為的過程，是創(chuàng)造成果的過程。學習方法失當，實難開竅!

建議家長培養(yǎng)孩子重視基礎

語言理解能力：一般家庭都比較重視數字運算，很早就讓孩子背乘法表等，但是在應用題方面很多都會出現問題，這里主要就是因為小學語文前期基本只講字詞，很少講文章，于是不能很好的理解題意就無法解答。這里建議：讓孩子適當的讀一些課外讀物，慢慢的理解了就好了。

數學認知

一般對于數學認知方面，數字認知因為學生每天都會接觸，理解不難，但是一旦牽扯到立體或者幾何，日常接觸不到，就會出現問題。這里建議：給孩子建立模型：幾何就多畫圖，立體就用紙做實體模型，確立認知。

概念理解

做數學題很多不會，并不是知識點欠缺，而是對于概念認知不夠深刻，不能明確這個概念的相關推論。這里建議：多做題，理論多推導，實在不行就多抄。

培養(yǎng)興趣

可以培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

以上就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼年P于初中數學不會做怎么辦的相關介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?。小編提醒同學們如果是為了考好成績，就不一定要去鉆研難題了。如果是為了興趣愛好，請記住，數學是需要一步步慢慢來的，切不可操之過急。