對于物理這一門學(xué)科來講，有很多同學(xué)都認(rèn)為物理是一門比較難學(xué)的學(xué)科，甚至有很多同學(xué)付出了很多的努力，但是物理的成績就是上不去，那么物理為什么學(xué)不好呢？接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)黻P(guān)于這方面的相關(guān)介紹，供大家參考。

物理為什么學(xué)不好

第一個(gè)原因：不重視物理實(shí)驗(yàn)，長期以來形成的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣沿襲到了物理這門學(xué)科上。

對于第一次接觸物理的八年級初中生們來說，物理是一門全新的課程，如果依然沿用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，是很容易出現(xiàn)問題的。物理首先注重的實(shí)驗(yàn)，而所有的物理實(shí)驗(yàn)過程又都特別注重科學(xué)探究的步驟和方法，比如說中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究是需要七個(gè)步驟的：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、表達(dá)與交流！這些步驟對于學(xué)生們形成科學(xué)探究素養(yǎng)是不可或缺的。

但是不少中等學(xué)生們不太適應(yīng)或者說不太重視這些，導(dǎo)致中學(xué)物理的諸多重要實(shí)驗(yàn)都出現(xiàn)了或多或少的問題，對于物理學(xué)科而言，只要物理實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了問題，就等于出現(xiàn)了大問題，因?yàn)椋瑤缀跛械奈锢矶ɡ?、定律、公式、結(jié)論都來自于物理實(shí)驗(yàn)，一旦不重視物理實(shí)驗(yàn)，那么這些基本公式、定理定律的來源就搞不清楚了，我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)物理一定要注意每個(gè)公式的來龍去脈，由于這部分學(xué)生不重視物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)的模棱兩可，最終導(dǎo)致所有的物理知識出現(xiàn)基礎(chǔ)性坍塌！

第二個(gè)原因：不重視提高做物理題效率。

中等生們普遍有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，遇到難題要么死扣、要么輕易放棄！所謂的“死扣”，是指這部分學(xué)生在做物理題的過程中，不會從易到難去做，而是只要一遇到難題，就非得當(dāng)時(shí)解決不可，走入了極端，愛鉆牛角尖，結(jié)果不但浪費(fèi)了時(shí)間也沒有把這難題解決，而且也沒有時(shí)間去解決后面的簡單題了。

這是一條不管是平時(shí)做練習(xí)題還是正規(guī)考試都應(yīng)該遵循的一條通用原則。所謂的“輕易放棄”，是指走入了另一部分極端，有部分學(xué)生遇到稍微難一點(diǎn)的物理題就放棄。有些題屬于中等難度，但是只要有一點(diǎn)思維阻礙，這類學(xué)生就不再思考，這樣就放棄了得分的機(jī)會。高效做題最大的一個(gè)特點(diǎn)就是：先易后難，遇易不大意，遇難不畏難！整個(gè)過程中都采取限時(shí)的方式，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完！

第三個(gè)原因：沒有形成各種良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，不重視培養(yǎng)符合自己情況的物理學(xué)習(xí)方法。

物理學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都特別注重在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的聽課、作業(yè)、考試習(xí)慣。而中等學(xué)生往往是在課堂上聽懂就完了，課下作業(yè)做完就不歸納總結(jié)了、甚至作業(yè)是采取敷衍塞責(zé)的形式去做、更不用提進(jìn)行拓展性的練習(xí)。而那些優(yōu)秀的同學(xué)，不但課堂認(rèn)真聽課，還能勤于提問、善于思考總結(jié)、課下作業(yè)不但認(rèn)真完成，還能瀏覽一些其他物理資料上的各種物理題的解題方法。兩者相比，中等生進(jìn)行的物理學(xué)習(xí)過程太低效了。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于物理學(xué)不好的原因介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?。對于物理這一學(xué)科是非常重要的，而且占的分值比較大，因此同學(xué)們一定要掌握好的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好物理。