七年級化學(xué)知識點


化學(xué)是一門很深奧的學(xué)科,數(shù)學(xué)就是化學(xué)的基礎(chǔ),當然化學(xué)還要比數(shù)學(xué)高一個等級,初一的化學(xué)一般就是記一些方程式,還有各個實驗所發(fā)出來的反應(yīng),那么化學(xué)成績不好怎么辦呢?接下來由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砥吣昙壔瘜W(xué)知識點的詳細內(nèi)容,一起隨小編來看看吧。

七年級化學(xué)知識點

七年級化學(xué)知識點

七年級化學(xué)知識點

基本概念:

七年級化學(xué)知識點

化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變。物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)

化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)

(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)

純凈物:由一種物質(zhì)組成

混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)

元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱

原子:是在化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中不可再分

分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中可以再分

單質(zhì):由同種元素組成的純凈物

化合物:由不同種元素組成的純凈物

氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素

化學(xué)式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子

相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標準,其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值

某原子的相對原子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量 ≈ 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù) (因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核)

相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和

離子:帶有電荷的原子或原子團

原子的結(jié)構(gòu):原子、離子的關(guān)系:

注:在離子里,核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) ≠ 核外電子數(shù)

四種化學(xué)反應(yīng)基本類型:(見文末具體總結(jié))

化合反應(yīng): 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

如:A + B = AB

分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)

如:AB = A + B

置換反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng) 如:A + BC = AC + B

復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng) 如:AB + CD = AD + CB

還原反應(yīng):在反應(yīng)中,含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)

氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(不屬于化學(xué)的基本反應(yīng)類型)

緩慢氧化:進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)

自燃:由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒

催化劑:在化學(xué)變化里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性在化學(xué)變化前后都沒有變化的物質(zhì)(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反應(yīng)MnO2是催化劑)

質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(反應(yīng)的前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變;元素的種類也不變)

以上是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼钠吣昙壔瘜W(xué)知識點的講解,希望對大家有幫助。想要學(xué)好化學(xué)的方法,首先在課前一定要做好預(yù)習(xí),并且要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,其次是要時?;貞浝蠋熕v的內(nèi)容,并且還要做好復(fù)習(xí)功課,要把化學(xué)當成自己的興趣來學(xué)習(xí),掌握以上知識點很容易提高成績。

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