許多同學(xué)在上了初中之后作業(yè)量增大，再加上喜歡玩耍，所以就會出現(xiàn)不寫作業(yè)的現(xiàn)象，這是家長朋友們就擔(dān)心自己的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差。那么初中孩子不愛寫作業(yè)咋辦呢？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。

初中孩子不愛寫作業(yè)咋辦

孩子有情緒其實是在求助

孩子在作業(yè)的過程中，或者由于不擅長，或者由于不耐煩，容易出現(xiàn)情緒或畏難心理。這種時候，其實是孩子在發(fā)出訊號：我現(xiàn)在一個人面對有困難，需要大人的協(xié)助。這個協(xié)助，有時不見得是直接對作業(yè)的協(xié)助，而是需要我們父母幫助他換種心境來面對。

和孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃

選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵!制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

找個共同學(xué)習(xí)的伙伴

孩子生性有競爭意識，可以找個能引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長的伙伴一起做作業(yè)。例如兩個人比賽誰先把作業(yè)寫完，一起玩測試性的小游戲提高學(xué)習(xí)興趣等。

給孩子學(xué)習(xí)的動力

不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤獨。

因此，很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現(xiàn)象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現(xiàn)的很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學(xué)習(xí)的動力，所以，家長平時在家，不要一味玩手機，當(dāng)孩子問你問題，又表現(xiàn)的不耐煩，久而久之我，孩子也會變成像你這樣的人。

鼓勵的同時給孩子定規(guī)矩

在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規(guī)矩。孩子特別喜歡吃冰激凌，如果每天就讓他吃很多，把牙齒都吃壞了。這樣下去不是辦法，就規(guī)定他一天只能吃一個冰激凌，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。

孩子不愛寫作業(yè)怎么回事

孩子天性

孩子不愛寫作業(yè)還與哪些因素有關(guān)呢?孩子不愛寫作業(yè)其實也就是孩子的天性使然，試問有哪個孩子是真心愿意寫作業(yè)呢?孩子正處于一個好動貪玩的年齡，所以孩子不愛寫作業(yè)與孩子的天性也有一定的關(guān)系。

注意力差小動作多

有些孩子在寫作業(yè)時愛做小動作，寫個兩分鐘就開始亂動，摸摸這個，看看那個，動著動著作業(yè)本就扔到一邊去了。

時間觀念差

孩子缺乏時間觀念無法合理安排自己的時間也是造成孩子不愛寫作業(yè)的一個重要原因之一，現(xiàn)在很多家長們都有包辦的心理所以導(dǎo)致孩子產(chǎn)生依賴無法合理安排自己的寫作業(yè)時間所以孩子寫作業(yè)的速度慢最終造成不愛寫作業(yè)的結(jié)局。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差

通常在學(xué)習(xí)上沒找到樂趣的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，所以很多題目不會做，一寫作業(yè)就頭疼，于是干脆不寫了。

被逼無奈

為了取得高分，家長給孩子報了各種補習(xí)班，增添了不少額外作業(yè)。于是孩子選擇用磨蹭來回避，能少做點就少做點。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中孩子不愛寫作業(yè)咋辦的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。孩子不愛寫作業(yè)這件事情家長一定要重視起來，因為長時間不寫作業(yè)就會成為一種習(xí)慣，久而久之就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。