同學(xué)們想要提高自己的語文成績，就要給自己的學(xué)習(xí)制定一個符合自己學(xué)習(xí)情況的計劃。除此之外還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么怎么提高初三語文成績呢？掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中從基礎(chǔ)知識和作文這兩個方面為同學(xué)們介紹了提高成績的方法。

怎么提高初三語文成績

基礎(chǔ)知識

首先，可以考慮做學(xué)習(xí)計劃。從初一的課程開始，自己細致的復(fù)習(xí)彌補不足。具體從什么時候開始，根據(jù)自己情況來決定，越差就越往前推。當(dāng)然，不用推到小學(xué)，呵呵！如果是中等水平的，那么直接從高一或者初三開始就可以了。

其次，做筆記。復(fù)習(xí)過程中，仔細的做筆記，記錄各種零散的知識點。語文的零散知識點非常的多！需要記憶的，需要自己總結(jié)歸納的等等，無比多！這些，只有通過自己在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，及時記錄下來并歸類整理好。這樣在考試復(fù)習(xí)時候才能夠高效率的學(xué)習(xí)好；否則，僅僅是找到它們就是不可能的事情，別說復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)了。這個工作一定要做到非常的細致！只要書上出現(xiàn)的知識點，都不會漏掉；包括正文之外的附注，以及增加的選擇性文章等，任何一個角落！

再次，適當(dāng)?shù)淖鲱}。這個環(huán)節(jié)的精力不能超過前面2個步驟。很簡單，牛都沒吃什么草，沒有積累，拼命去擠，能出來什么奶嗎？所以是適當(dāng)?shù)淖?，別只是做題，那又有什么用？徒然浪費時間而已！

還有，朗讀。對于語言類的學(xué)習(xí)，朗讀是非常好的方法之一。這種方式可以鍛煉口、耳，同時讓大腦得到更好的回饋。當(dāng)然，朗讀，是去讀優(yōu)美的文章，詩詞等；讀什么機器貓有什么幫助呢？通過持續(xù)的朗讀，你的語言感覺會有很大提升。對于后面寫作表達等等，均大有好處！同樣的，有個度的把握，一天讀到晚，那估計也是有毛病了。一般每天朗讀30分鐘左右即可！

作文

之所以單獨談，因為它的學(xué)習(xí)方法有所不同，且作文占分的比重很高，也是非常容易拉開距離的地方。好作文與一般作文差個10分很正常，至于和差的，20分不奇怪。在1分決定命運的時候，8分是多么寶貴呀！

首先，前面說過的，大量課外閱讀積累，需要漫長時間，當(dāng)然效果最好；

其次，找些優(yōu)秀作文的書籍，系統(tǒng)的看看，這個適合于短時間內(nèi)突擊積累些東西；

再次，平時多動筆寫寫，無論日記還是隨筆什么的?？紤]到初三生活的無比緊張，頻率可以控制在1周1篇，至少2周1篇。寫比不寫好。

計劃周密，準備充分。進入復(fù)習(xí)后用較短的時間完成教材的梳理，然后進入兩輪復(fù)習(xí)時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓(xùn)練，梳理并清理知識。

用好材料，提高復(fù)習(xí)的針對性。學(xué)大教育語文教研專家何教授指出，主要資料一定要靠自己編寫，如語文基礎(chǔ)知識及語言運用、古詩文閱讀與鑒賞(重點難點突破)、文言文的閱讀指要、現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)指要、應(yīng)試作文規(guī)范指要等材料。這樣，針對性強，效率高，有效地提高了學(xué)生對語文復(fù)習(xí)的信心。(教材中能夠運用于寫作的部分片段的解析)

立足課堂，提高效率。六環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)課：準備材料，搜集信息;了解學(xué)生，明確目標;回顧整理，典題引用;互動交流，指點技巧;對應(yīng)訓(xùn)練，反復(fù)校正;利用作業(yè)，提升能力。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的怎么提高初三語文成績的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。語文的知識非常的零散，并且語文學(xué)習(xí)是一個積累的過程，所以同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠給同學(xué)們后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來非常大的幫助。