有很多同學(xué)們都是不愿意學(xué)習(xí)的，對待學(xué)習(xí)一點也不認(rèn)真，就好像是在給別人學(xué)習(xí)一樣，這個問題一直以來都是非常讓家長們頭痛的，那么初中生如何提高學(xué)習(xí)效率呢？以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，初中如何提高學(xué)習(xí)效率的相關(guān)內(nèi)容。

初中如何提高學(xué)習(xí)效率

預(yù)習(xí)中，—定要把新課內(nèi)容的重點和疑點找出來，然后把重點和疑點帶到課堂上去。課堂上，當(dāng)老師講到自己所找的重點和疑點時，一定認(rèn)真的一邊聽、一邊思考，聽出老師講解的思路。

在預(yù)習(xí)閱讀過程中，對不認(rèn)識的生字，不懂的生詞和不懂的內(nèi)容，要立即查字典、詞典和其它參考資料，把生字、生詞在書上注音、注解。

預(yù)習(xí)成敗的關(guān)鍵，就是能夠獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。預(yù)習(xí)中要先思考，后查資料;先發(fā)現(xiàn)問題，后提出問題;先看清意思，然后再做筆記。

預(yù)習(xí)時，不要—下子全面鋪開，全面預(yù)習(xí)是不現(xiàn)實的，一是時間難保證，二是精力難保證，三是質(zhì)量難保證。預(yù)習(xí)要先選擇自己感到吃力的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，時間緊時，先查出生字、生詞和列出不明白的地方，時間更緊迫時，就先把新課快速閱讀—遍。

暗示法。用積極性的暗示，能夠給潛意識輸送積極的信息。這種信息反復(fù)次數(shù)多了，潛意識就會接受，產(chǎn)生積極的心態(tài)。拿破侖·希爾說： “一個人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗者的差別在于成功人士有積極的心態(tài)?！边@是一句名言，也是一條真理。

因為積極的心態(tài)，使孩子自信、自愛、堅強(qiáng)、快樂、興奮，讓孩子的能力源源涌出。如果孩子有積極的心態(tài)，他就能隨意進(jìn)入生龍活虎的進(jìn)取狀態(tài)，樂觀應(yīng)付，充滿把握，全身煥發(fā)活力，心智敏銳，從而他就會心想事成。

建立積極心態(tài)的另一重要作用是，孩子一旦建立積極的心態(tài)，這個積極心態(tài)就進(jìn)入潛意識的自動導(dǎo)航系統(tǒng)。它會自動控制孩子行動的方向，控制孩子的行動，使他勇往直前，奔向成功。

此外，積極的暗示還會產(chǎn)生一種神奇的力量。所以，在生活中，我希望父母能夠?qū)⒆佑幸恍┓e極性的暗示，例如，多對孩子說一些鼓勵的話。

只有多補(bǔ)漏洞，才能提高分?jǐn)?shù)。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對性地加強(qiáng)專項訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實好?？记暗哪M測試，也是一個好辦法。

最后在這里掌門學(xué)堂小編想要告訴大家的是，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)效率不是很高，那么就可以瀏覽一下上面的提高學(xué)習(xí)效率的方法，小編祝大家都可以學(xué)業(yè)有成。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，初中如何提高學(xué)習(xí)效率的相關(guān)內(nèi)容。