初中階段的英語和小學(xué)相比較而言是有一定的難度的詞匯量增加，而且單詞的長(zhǎng)度增加，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)像導(dǎo)致英語成績(jī)差就需要進(jìn)行輔導(dǎo)，那么初中英語差找一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎是很多家長(zhǎng)和學(xué)生比較疑惑的問題，下面就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼南嚓P(guān)介紹。

初中英語差找一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

初中英語相較于小學(xué)英語來說會(huì)更成體系，同時(shí)難度也會(huì)加大，特別是在七年級(jí)升到八年級(jí)這個(gè)時(shí)間段，難度上升的幅度會(huì)比較大，所以對(duì)于孩子來說在初中階段通過一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)方式來補(bǔ)習(xí)一下英語效果還是比較顯著。畢竟一對(duì)一和學(xué)校的大班課區(qū)別還是比較明顯的。

對(duì)于大班課來說老師需要照顧到所有學(xué)生，所以針對(duì)個(gè)人來說上課的效果可能并不盡如人意。但是對(duì)于一對(duì)一來說就是針對(duì)學(xué)生個(gè)人的，那么教學(xué)計(jì)劃以及課上的難易程度都是針對(duì)孩子個(gè)人進(jìn)行制定的，效果肯定是比較好的。當(dāng)然，也需要孩子自愿的能夠去參加補(bǔ)習(xí)，否則可能會(huì)容易導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

記單詞需要雙管齊下，初一上的單詞比較簡(jiǎn)單，可以一邊記初一上的單詞，一邊跟上初三上的單詞，還要不斷的復(fù)習(xí)，溫故而知新。記單詞是一個(gè)枯燥的事情。沒有堅(jiān)持不能勝利，也不要試圖去找一些記單詞的捷徑，花里胡哨的東西往往不如直接動(dòng)筆動(dòng)腦記住來得更加有效。我建議初三的單詞每天定量走，比如整天記10個(gè)單詞，雷打不動(dòng)的往后走，不要說老師上到一模，我們就記到一模，可能老師上到二模的時(shí)候，我們的單詞已經(jīng)記到了4?；蛘呤?模。笨鳥先飛策略特別適合學(xué)英語。學(xué)英語尤其走應(yīng)試這條路，詞匯是必不可少的，可以說是通關(guān)密語，初中三年6本課本，初二的兩本和初三上的一本是較重要的，當(dāng)然我不是說，其他的三本就不重要了。

做題以閱讀為成績(jī)沖刺口。每一張?jiān)嚲砩祥喿x占的分值都是較大的。相比單選和語法題，做閱讀我們還是有技巧的。比如直接拿著提干，去文章里找答案，百分之七八十的成功率還是可以的。對(duì)一些說明文的題型，即便是好學(xué)生也有讀不懂的時(shí)候，因?yàn)轭}材不熟悉或者生僻詞過多，這種時(shí)候不要心急，拿題干去文章里找答案，不失是一種好的得分方法。第1部大力記單詞，對(duì)閱讀的增強(qiáng)是較有幫助的，足夠大的詞匯量，加上閱讀技巧是中考閱讀得分的關(guān)鍵。做閱讀實(shí)際是在復(fù)習(xí)我們記過的單詞中的高頻詞，所以閱讀很重要。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初中英語輔導(dǎo)1對(duì)1的問題介紹，在學(xué)習(xí)英語過程中一定要不斷積累增加詞匯量的記憶力，畢竟英語是一門語言，如果只是單純的學(xué)習(xí)之后不再閱讀或者是練習(xí)，那么就會(huì)忘得很干凈。