同學(xué)們進(jìn)入初三的時(shí)候，也就意味著離中考更近了一步，所以同學(xué)們在這個(gè)時(shí)間有限又比較緊張的時(shí)期，一定要抓緊利用好一切的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)新知識，復(fù)習(xí)舊知識，為中考做準(zhǔn)備，迎接中考的到來，以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，初三?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)重點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)重點(diǎn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教材，研究考試，把握數(shù)學(xué)的要求，了解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)能力。

要注重知識的發(fā)生發(fā)展過程，全面、準(zhǔn)確的理解基本概念，切忌就事論事，然后通過大量的練習(xí)來“理解”、“掌握”概念，這種做法只能起到事倍功半的效果，不但“記不住”大量的數(shù)學(xué)概念，而且不會靈活地運(yùn)用概念解決問題。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)例題時(shí)，要注重分析解決問題的方法，糾正不研究的學(xué)習(xí)過程，只追求結(jié)果的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法;要注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，廢棄死記硬背的學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，數(shù)學(xué)的精髓，它是培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力的源泉，因此也是中考的重點(diǎn)。在初中階段要注意方程思想、函數(shù)思想、整體待換思想、化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、換元法、配方法、待定系數(shù)法等數(shù)學(xué)思想方法，這樣才能提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。

摒棄學(xué)粗心問題，如何克服我們的“粗心”問題，是我們要考慮、解決的“大問題”。我們平時(shí)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)不仔細(xì)、一知半解、丟三落四等毛病，所以我們要該嚴(yán)格要求自己，要樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免不必要的失分。另外也要加強(qiáng)運(yùn)算、估算能力，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算能力是中考的重點(diǎn)，因此在掌握基本方法的前提下，要關(guān)注運(yùn)算結(jié)果的正確性，以及運(yùn)算的速度;要加強(qiáng)邏輯推理能力的培養(yǎng)，提高幾何論證的能力。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

學(xué)好數(shù)學(xué)，必須掌握三個(gè)基本概念：基本概念、基本規(guī)律和基本方法。在完成主題后，我們必須仔細(xì)總結(jié)并相互推論。這樣就不會花太多的時(shí)間和精力，當(dāng)我們遇到同樣的問題在未來。一定要得到一個(gè)全面的對數(shù)學(xué)概念的理解，并且不能有偏見。學(xué)習(xí)概念的最終目的是用概念來解決具體問題。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

我們應(yīng)該掌握各種解決問題的方法，在實(shí)踐中有意識地總結(jié)，慢慢培養(yǎng)合適的分析習(xí)慣。要主動(dòng)提高綜合分析能力，利用文本閱讀進(jìn)行分析和理解。在學(xué)習(xí)中，要注意有意識地轉(zhuǎn)移知識，培養(yǎng)解決問題的能力。為了貫穿我們所學(xué)到的形成一個(gè)系統(tǒng)的知識，我們可以使用類比關(guān)系方法。每一章的內(nèi)容都是相互關(guān)聯(lián)的，不同章節(jié)之間的比較，以及前后的知識真正整合在一起，有助于我們更深入地理解知識體系和內(nèi)容。

然后在這里掌門學(xué)堂小編想要告訴大家的是，如果同學(xué)們想要數(shù)學(xué)在初三這一年學(xué)習(xí)好，那么一定要掌握一些學(xué)習(xí)方法和答題技巧，這樣才能夠盡自己最大的努力把成績提到最高。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，初三?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)重點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。