最近很多同學(xué)認(rèn)為地理學(xué)習(xí)有難度，覺得需要記憶的東西太多了，并且容易把要記的東西混淆。不要擔(dān)心，掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇初二地理怎么學(xué)習(xí)的文章。想要知道地理學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，趕快跟隨小編一起來看看吧。

初二地理怎么學(xué)習(xí)

當(dāng)你看著世界地圖，映入眼簾是一片花花綠綠的畫面，有許多國家，面積有大有小。你有沒好奇過，為什么有些國家面積那么大，有的那么小，好像分地不公平。俄羅斯那么高緯度，那里的冬天有多冷？我的家為于地圖哪個角落？學(xué)地理就要?？吹貓D，產(chǎn)生思考，記住地圖的輪廓。在考試中有一個清晰的總體思維。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師，在生活中常常聯(lián)想與地理相關(guān)的現(xiàn)象，例如為什么冬天的白天那么短，夏天的天氣會那么熱？然后在地理中找答案，明白之后，知道了是怎么回事。以此往復(fù)，不斷循環(huán)，地理成績越來越好。

掌握各個地理要素之間的聯(lián)系，有因引果。比方說，氣候和農(nóng)業(yè)的聯(lián)系，地形與城市形成的聯(lián)系。熟悉各方面的地理要素，慢慢推導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中發(fā)揮記憶和思考相結(jié)合，達(dá)到事半功倍的效果。

當(dāng)然學(xué)習(xí)中也離不開老師的輔導(dǎo)，上課注意聽講，做做筆記，好記性不如爛筆頭嘛，有不懂的問題請教老師。特別是你做錯的題目，再聽老師講一遍，理解效果更好，記憶更深。

腦洞大開，培養(yǎng)抽象的思維，立體的思維。例如你能在腦海中要能夠模擬地球公轉(zhuǎn)是的太陽直射點(diǎn)，大腦模擬在北極上空看地球是什么時針在轉(zhuǎn)，模擬晨昏線和地球緯度，自轉(zhuǎn)之間的關(guān)系等等

同學(xué)之間的討論，你有你的觀點(diǎn)，他有他的觀點(diǎn)，一起討論，學(xué)習(xí)。吸收別人的見解也可以糾正他人的誤解，相互學(xué)習(xí)。

第一、培養(yǎng)自己對地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩句中“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，那么自己就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢？明白后，原來“春風(fēng)”是指影響我國的夏季風(fēng)，玉門在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動。作為一名學(xué)生，一定要有一個學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，不懂就問同學(xué)或者老師?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?。老師會非常喜歡粘著自己的學(xué)生，內(nèi)心會倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

第三、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要講的內(nèi)容，心中有數(shù)；課上要認(rèn)真聽講，聚精會神”課下要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。課上的一時打小差兒、分心，很可能會落隊而難以彌補(bǔ)。有時候，當(dāng)堂理解的知識，課下花幾倍的時間也可能難以突破，這時就是事倍功半了。

第四、中學(xué)地理尤其是高中地理，特別強(qiáng)調(diào)理解記憶，硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)涉及到時區(qū)時差，多畫圖，多理解，多動腦才能把題目做對的。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的初二地理怎么學(xué)習(xí)的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。地理這門學(xué)科特別強(qiáng)調(diào)記憶理解，同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己對這門學(xué)科的興趣，因為興趣是最好的老師。最后祝愿每位同學(xué)的成績越來越好。