有很多的同學想要快速的提高生物的成績，但是又覺得很困難，其實是因為他們沒有找對學習方法，那么初一生物怎么短時間提高成績？有什么好的方法和技巧呢？接下來掌門學堂小編就為大家整理了一些相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

初一生物怎么短時間提高成績

還需掌握好的記憶方法。記憶是學習的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學習中依據(jù)不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。

簡化記憶法，即通過分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

聯(lián)想記憶法。即根據(jù)生物教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶鐵猛碰新木桶，這樣就記住了，而且不容易遺忘。

習題歸納。就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。

如果是生物錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J真察看就可以了。

生物特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。

背。學生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分，但是在生物書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習題都是書本的深化，中考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。

書上我們背的是光合作用的基本過程，平時的生物作業(yè)題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是如何發(fā)生的，以及詳細過程，而中考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產(chǎn)生怎樣的光合作用過程。

勾起自己的興趣

質(zhì)疑提升興趣

初中生想要了解生物知識的本質(zhì)，所以當初中生在學習時可以自己給自己提出一些帶有質(zhì)疑性的問題，然后在進行解答，這樣既可以提升初中生對生物這一學科的學習興趣也可以加深對所學知識的印象。

詩歌提升興趣

初中生在學習時可以生物知識時可以將所學知識用一句自己熟悉的詩句體現(xiàn)出來，這樣對初中生提升自己的學習興趣也有幫助。

常翻課本

既然生物有很多需要初中生進行記憶背誦的知識，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進行學習，而是初中生在做題過程中遇到自己的不懂的問題時，翻課本尋求答案，初中生溫習課本的過程應(yīng)該是一個查缺補漏的過程。

以上就是掌門學堂小編為大家精心準備的關(guān)于初一生物怎么短時間提高成績的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。其實生物是一個比較偏文科的學科，所以大家在學習過程中要多背多記，而且在考試過程中要盡量使用專業(yè)的術(shù)語。