活學(xué)巧用教你學(xué)好物理


有很多同學(xué)從第一次接觸物理開始就覺得物理這個學(xué)科特別的難,到最后物理還是最拉分的學(xué)科,這些同學(xué)都很著急,物理這么差該怎么辦呢?以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼模顚W(xué)巧用教你學(xué)好物理的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

活學(xué)巧用教你學(xué)好物理

活學(xué)巧用教你學(xué)好物理

活學(xué)巧用教你學(xué)好物理

物理這門學(xué)科具有自身的特點,對于其知識點記憶也需要配合這些這點,下面我們談?wù)勎锢碛洃浀囊恍┨攸c。

活學(xué)巧用教你學(xué)好物理

物理記憶以理解為基礎(chǔ)由于物理知識抽象、簡潔,單從字面上記憶是無效的。實踐證明:只有理解了物理知識,才能有效記憶。不理解的知識是不可能長期儲存在記憶庫中的。如有的學(xué)生把v=s/t誤寫成v=t/s,只要我們對照速度的定義便知道哪一個公式有誤。

物理記憶以對知識的系統(tǒng)化為捷徑物理記憶應(yīng)該突出重點,關(guān)鍵點;應(yīng)該記住具體知識的前提下,把分散的物理知識系統(tǒng)化,形成合理的物理知識結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)化的物理知識具有簡化信息,增強知識的操作性和產(chǎn)生新的命題的功能。這種對物理知識的加工和組織,是對記憶的簡化和升華。

物理記憶以表象為載體表象是人們過去已經(jīng)感知的事物在頭腦中留下的痕跡,人們在活動時,痕跡的再現(xiàn)或恢復(fù)就成為表象。如,我們要理解G=mg這個公式,就可以借蘋果落地的圖像痕跡為載體加以理解:蘋果有質(zhì)量,在地球上有重力,蘋果才始終落地。

死記硬背:基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課文必須熟悉,知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在多少多少面,但至少知道在左頁還是右頁,它是講關(guān)于什么知識點的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)束,并能進行相關(guān)擴展領(lǐng)會。

獨立做作業(yè):要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會,并進行知識擴展識記,會收獲頗豐。

細觀察,會觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認識的源泉,也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段。初中階段主要觀察物理現(xiàn)象和過程,觀察實驗儀器和裝置及操作過程,觀察物理圖表、教師板書等。

最后在這里掌門學(xué)堂小編想要告訴大家的是,其實每個科目都有每個科目獨自的特點,所以同學(xué)們想要學(xué)好這個科目,那么就一定要掌握這個科目的特點和學(xué)習(xí)的技巧。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?,活學(xué)巧用教你學(xué)好物理的相關(guān)內(nèi)容。

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