假期來了本來對于孩子來講是一件非常好的事情，可是很多家長會(huì)選擇為孩子們安排假期補(bǔ)習(xí)班，甚至還有家長為孩子報(bào)了很多特長培訓(xùn)班，那么上假期班有效果嗎？接下來掌門學(xué)堂小編就給大家?guī)黻P(guān)于這方面的相關(guān)介紹，供大家參考。

上假期班有效果嗎

不可否認(rèn)，假期時(shí)間很短，短短的十幾二十天，去報(bào)名寒假特訓(xùn)營，多數(shù)家長會(huì)認(rèn)為根本學(xué)不到所謂的專業(yè)知識。但不論時(shí)間的長短，參加寒假班訓(xùn)練營，不僅能夠充分利用好假期時(shí)間，充實(shí)自己，不至于浪費(fèi)時(shí)間，也能讓假期能夠更有意義。而且假期的時(shí)間更加集中，訓(xùn)練起來更加有效。寒假雖然時(shí)間短，但在即使很短的時(shí)間里也可以培養(yǎng)出良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和興趣，讓自己擁有一技之長。

補(bǔ)課一定要有度，要揚(yáng)長補(bǔ)短。揚(yáng)長，在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，跟隨良師鉆研下去，爭取培養(yǎng)為孩子突出的特長；補(bǔ)短，在孩子學(xué)業(yè)爬坡上坎遇到暫時(shí)性困難時(shí)，通過階段性輔導(dǎo)幫助孩子渡過難關(guān)。扶上馬送一程，步入正軌就把輔導(dǎo)的外力及時(shí)停下來。

如果確實(shí)是學(xué)習(xí)比較困難的孩子，需要用補(bǔ)習(xí)班的方式來幫助學(xué)習(xí)的，那暑假選擇去報(bào)培訓(xùn)班也是無可厚非，但是，如果只是因?yàn)榧议L之間的攀比，只是為了所謂的“爭一口氣”，那就太不應(yīng)該了。學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，尤其是現(xiàn)在的孩子本身就面臨著更大的壓力。所以，作為家長，應(yīng)該要了解孩子最需要的是什么，如果孩子最需要的是改變無效的學(xué)習(xí)方法，那報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班或許會(huì)得到很好的效果；如果孩子本身的學(xué)習(xí)還可以，反而是在排解心理壓力的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問題，那家長應(yīng)該趁著暑假時(shí)候多帶孩子出去走走，一方面增進(jìn)感情，一方面也能為孩子舒緩壓力。

上輔導(dǎo)班不能讓孩子患上“輔導(dǎo)班依賴癥”。有的孩子也不是不喜歡上輔導(dǎo)班，有的還主動(dòng)提出要上輔導(dǎo)班。他們只有在輔導(dǎo)班才會(huì)學(xué)習(xí)，離開輔導(dǎo)班就不會(huì)學(xué)習(xí)；認(rèn)為只有統(tǒng)一組織起來的時(shí)候才是學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)體在家時(shí)就不是學(xué)習(xí)而是玩耍時(shí)間。這樣的孩子就得了“輔導(dǎo)班依賴癥”，他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的主動(dòng)性，缺乏自主安排學(xué)習(xí)的主見，缺乏自學(xué)的能力，因而也就缺乏學(xué)習(xí)的后勁。優(yōu)秀孩子，都是自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己選擇學(xué)習(xí)方法，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己克服學(xué)習(xí)困難?，F(xiàn)實(shí)中，凡依賴家庭教師、輔導(dǎo)班的孩子，最終都是學(xué)業(yè)成績平平的學(xué)生。上了輔導(dǎo)班，孩子有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和自學(xué)的習(xí)慣，這是成功的，反之，就要對學(xué)習(xí)方式和途徑作重新選擇了。

要讓家成為最佳的學(xué)習(xí)場所。對于會(huì)學(xué)習(xí)、具有自學(xué)能力的孩子來說，在家中學(xué)習(xí)的時(shí)間利用率是最高的，成本是最低的，干擾是最小的，學(xué)習(xí)的個(gè)性化和自主性是最充分的。孩子潛力的挖掘、特長的確立、優(yōu)勢的取得都是基于這樣的學(xué)習(xí)。美國已有3%左右的中小學(xué)生放棄了學(xué)校教育，選擇在家中學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁闯藢W(xué)校教育外還要讓孩子接受形形色色的校外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)呢？家長在看到家作為學(xué)習(xí)場所的重要性的同時(shí)，也要做好與孩子同學(xué)習(xí)共進(jìn)步的準(zhǔn)備，讓家不僅成為溫馨的生活場所，更讓家成為有效的學(xué)習(xí)場所。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于上假期班有效果嗎的相關(guān)介紹，通過上述的文章，我們了解到孩子報(bào)假期班有沒有效果答案并不是絕對的，但是家長也不能忽略孩子的內(nèi)心一味的追求成績，這樣可能給孩子增加壓力，因此送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要根據(jù)自己孩子的情況作出相應(yīng)的決定。