很多家長覺得自己的孩子在學習數(shù)學這方面很困難，在遇到難題時就不知道該從哪里下手了。不要擔心，掌門學堂小編為同學們帶來了一篇初中孩子數(shù)學不開竅怎么辦的文章其中有提高孩子學習數(shù)學能力的方法，以及一些答題技巧。接下來跟隨小編一起來看看吧。

初中孩子數(shù)學不開竅怎么辦

孩子數(shù)學不好如何開竅

開竅就是通過多種方式的講解與練習讓學生逐漸從內心底體會到數(shù)學的學科特點，掌握數(shù)學學習和考試的規(guī)律。經過一段時間的積累，量變引起質變，學生會在某個時刻豁然開朗，開竅了。這有賴于一位好老師正確的指點。

孩子數(shù)學開竅方法：開發(fā)多元智能

美國哈佛大學教育研究院心理發(fā)展學家加德納提出：每個人都不同程度地擁有九種智能，每一種智能在人類認識和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用，具有同等的重要性。不同個體的智能水平存在一定差異，經過努力可以提升整體智能水平，個體會在某一個或多個領域表現(xiàn)優(yōu)越。因此，通過科學正確的方式促進孩子的多元智能，讓孩子變得更聰明!

孩子數(shù)學開竅方法：注重基礎

學數(shù)學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢?所以，在學習數(shù)學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

孩子數(shù)學開竅方法：建立知識網絡

孩孩優(yōu)小迪認為數(shù)學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發(fā)現(xiàn)知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數(shù)學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環(huán)環(huán)相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯(lián)系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根，做到這一點，還怕遇到題解不出來嗎?

孩子數(shù)學開竅方法：認真聽講，復習鞏固

孩孩優(yōu)小迪提醒學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記(盡量詳盡，標明重點、難點、細節(jié))。

孩子數(shù)學開竅方法：多做練習，歸納總結

許多學生在學數(shù)學的時候，都會說“我做了很多題啊，為什么一到考試的時候還是不會?”。首先，做練習的時候，是不是你自己獨立思考完成的?有沒有去歸納同樣的題型的解題方法?能不能夠舉一反三?做練習不是完成任務，而是要檢驗你是否學會了、學懂了。更是對你所學知識的一個復習與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學會吸取經驗和教訓，總結出方法來，這樣你做的題才算是起了作用的。

孩子數(shù)學開竅方法：音樂熏陶

研究顯示音樂課能使人變得更聰明。

關于IQ測試的追蹤實驗發(fā)現(xiàn)，與對照組相比，實驗組(加強音樂課參與)的孩子在一段時間之后呈現(xiàn)出IQ水平的全面增長。這個實驗不只涵蓋IQ值測試，還包括考試成績、學術成果等IQ相關表現(xiàn)的衡量。

事實上，音樂訓練能夠幫助每一個人的智力發(fā)展，無論年長還是年幼。

越來越多的研究已經發(fā)現(xiàn)，音樂訓練有利于提升學生在課堂上的學習能力。美國西北大學的一項研究還發(fā)現(xiàn)，老年人同樣能從音樂訓練中獲益，能幫助抵御老年癡呆等老齡化的有害影響。

以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的初中孩子數(shù)學不開竅怎么辦的內容，希望能夠幫助到大家。注重數(shù)學基礎，多做數(shù)學練習題，善于歸納總結都是學習好數(shù)學的方法。大家在閱讀完這篇文章后，要找到一種適合自己學習好數(shù)學的方法。