數(shù)學(xué)作為我們從小到大都要學(xué)到的學(xué)科，在考試中占的分值也是比較大。所以很多同學(xué)都在數(shù)學(xué)上付出了很多努力，可是有的同學(xué)不管怎么努力，數(shù)學(xué)成績就是上不去。接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)硪黄趺磳W(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)的文章，感興趣的朋友一起來看一下吧。
怎么學(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)
初中的數(shù)學(xué)相比高中會(huì)簡單一些，學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，自己找出這節(jié)需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，再老師講課的時(shí)候看看老師講的重點(diǎn)和自己理解的重點(diǎn)內(nèi)容是不是一致的，聽課的時(shí)候，一定要集中注意力，爭取把老師上課講的內(nèi)容，全部聽會(huì)，有些知識(shí)如果我們不能理解，可以下課的時(shí)候再問一下老師。
不論是學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，我們在學(xué)習(xí)之后，都是需要用習(xí)題來鞏固練習(xí)的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是要這樣，所以可以多做習(xí)題對(duì)我們鞏固知識(shí)點(diǎn)非常有幫助，能夠幫助我們更好的檢測出我們哪個(gè)部分是不會(huì)的，針對(duì)不會(huì)的部分我們也要找到應(yīng)對(duì)的方法。
先看筆記后做作業(yè)。有的高中學(xué)生感到。老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí)，天長日久，就會(huì)造成極大損失。
做題之后加強(qiáng)反思。 學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高。 進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。
積累資料隨時(shí)整理。 要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，單元測試，各種試卷，都分門別類按時(shí)間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。
精挑慎選課外讀物。 初中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會(huì)有什么影響。高中則不大相同。高中數(shù)學(xué)考的是學(xué)生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉(zhuǎn)，不論老師的水平有多高，必然都會(huì)存在著很大的局限性。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須打開一扇門，看看外面的世界。當(dāng)然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內(nèi)教學(xué)和自己的老師的教學(xué)體系，也必將事半功倍。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼脑趺磳W(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)的內(nèi)容，希望同學(xué)們通過以上內(nèi)容，可以從中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格的按照自己的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力奮斗。數(shù)學(xué)成績的提高，在考試中是不可小覷的。