家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子的學(xué)習(xí)，有一些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而另一些家長(zhǎng)就會(huì)選擇自己輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。那么家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)呢？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。

家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)

加強(qiáng)孩子健康狀況

這個(gè)年齡的孩子，正是處與生長(zhǎng)期。健康狀況一定不能忽視了，如果是住校一星期才回來一次的，每次回來，父母要在飲食方面多下功夫，讓孩子多吃健康有營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)身體的食物。

做孩子最親密朋友

年代不一樣了，父母在教育的時(shí)候不要像過去一樣，高高在上。父母應(yīng)該做孩子最好的朋友，孩子什么事情都可以和父母講，哪怕是生理上的，無需害羞，因?yàn)楦改甘呛⒆幼钣H密的朋友。

有喜歡的興趣愛好

除了學(xué)習(xí)，最好是能培養(yǎng)一種興趣愛好，比如畫畫，跳舞，某一種樂器。在煩惱的時(shí)候，愛好可以幫助孩子抒發(fā)不良的情緒。利用學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，培養(yǎng)一門愛好吧。

每晚需和孩子聊天

愉快的溝通是能幫助人釋放壓力的，父母每天晚上和孩子聊一聊。而聊天的內(nèi)容要傾聽比訴說少，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境下，對(duì)父母訴說內(nèi)心的秘密，讓彼此走的更近。

家長(zhǎng)教育孩子注意事項(xiàng)

不要把輔導(dǎo)作業(yè)當(dāng)成一種任務(wù)?，F(xiàn)在許多老師要求家長(zhǎng)要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)、檢查作業(yè)，這無疑增加了家長(zhǎng)的壓力，但為了孩子學(xué)得更好，家長(zhǎng)也甘愿做這個(gè)工作。但家長(zhǎng)不要把輔導(dǎo)作業(yè)當(dāng)成是一種任務(wù)，而是要把它當(dāng)成陪伴孩子成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程里，家長(zhǎng)可以更加地了解孩子。所以，家長(zhǎng)們要轉(zhuǎn)變心態(tài)，把愿意變成樂意。

要控制好脾氣。當(dāng)孩子做作業(yè)稍有磨蹭或出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于發(fā)脾氣，責(zé)罵會(huì)引起孩子心理的波瀾，讓孩子懼怕學(xué)習(xí)。

不要對(duì)孩子寸步不離。家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，主要是起到指導(dǎo)的作用，起到主體作用的還是孩子，所以，不要總盯著孩子，留給孩子思考的空間。

不要在孩子面前經(jīng)常抱怨。家長(zhǎng)由于忙于工作、家務(wù)等事情已經(jīng)疲勞不堪，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)難免會(huì)有些情緒。但千萬不要在孩子面前經(jīng)常抱怨，在和孩子日常談心時(shí)適當(dāng)表達(dá)即可，否則會(huì)給孩子的心理造成壓力。

初中英語輔導(dǎo)方法

單詞記憶是關(guān)鍵

英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

重視閱讀材料的選擇

不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對(duì)不同的訓(xùn)練目的，可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進(jìn)行快速閱讀時(shí)，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就可以選擇英文雜志或報(bào)紙。此外，還要注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢(shì)興奮中心。切不可一遇到幾個(gè)生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會(huì)形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，理解深刻。

課本是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)掌握好了，也就能考個(gè)基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)一般在70分以下，課本基礎(chǔ)內(nèi)容掌握的不好，也就意味著上面說的兩大基礎(chǔ)不牢固，地基都不扎實(shí)，何談上層建筑

分?jǐn)?shù)70～80，課本基礎(chǔ)內(nèi)容掌握還可以，但是火候還沒到，問題比較多，一般都在閱讀完型上問答，當(dāng)然了基礎(chǔ)題型也會(huì)丟些分?jǐn)?shù)，都是這個(gè)題丟幾分，那個(gè)題丟幾分，整體分?jǐn)?shù)就下來了，如何破，鞏固加強(qiáng)課本知識(shí)，學(xué)習(xí)解題技巧和分析思路

分?jǐn)?shù)80～90，如何破，學(xué)習(xí)各種題型的解題思路

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，一定不要打罵孩子，以免孩子產(chǎn)生逆反心理產(chǎn)生，最終導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣來。