歷史的課程學習是學生步入初中的階段就開始的，所以初中有三年，高中也有三年，對于初中階段學習歷史是需要打一個非常好的基礎，這樣對于高中以后才可以減輕學習方面的壓力，現(xiàn)在有很多即將步入初三的學生，想了解一下初三歷史知識點的相關內容，下面掌門學堂小編和大家分享一下。

初三歷史知識點

文藝復興

時間：14世紀前后

地點：意大利

原因：最早出現(xiàn)資產階級生產關系

思想：人文主義思想

實質：資產階級文化運動

人物、成就：但丁[意大利]詩人(《神曲》)

達芬奇[意大利]藝術大師(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)

莎士比亞[英國]文學巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)

意義：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

新航路開辟

根本原因：商品經濟的發(fā)展，資本經濟的出現(xiàn)

過程：

1487年，葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行，到達好望角。

1492年，哥倫布(意大利人)受西班牙王室的資助，到達美洲。

1497—1498年，葡萄牙人達?伽馬(葡萄牙支持)到達印度等地。

1519—1522年，麥哲倫奉西班牙國王之命，完成了環(huán)球航行。

影響：

新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。 (對世界影響)……

歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展。(對資本主義發(fā)展影響)。

資本主義市場開始形成。

證明了地圓學說 (同學補充，非重點)。

英國資產階級革命

背景：英國資本主義的發(fā)展，產生了新興的階級——資產階級和新貴族。

根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。

時間：1640—1688。

導火線：蘇格蘭人民起義。

開始標志：1640年議會的召開。領導者：資產階級和新貴族。

文獻：《權利法案》(革命后頒布)。

結果：建立了君主立憲制資本主義國家。

意義：英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治。地位，為發(fā)展資產階級掃清了障礙，推動了世界的歷史進程。

革命特點：時間長、過程曲折、妥協(xié)(不徹底)。

美國獨立戰(zhàn)爭

原因：

英國希望北美殖民地永遠做它的原料產地和商品市場，竭力壓制北美經濟的發(fā)展。

殖民地人民強烈不滿，反抗情緒日益高漲。

英國的殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展(主要原因)。

時間：1775—1783。

開始標志：來克星頓槍聲。

導火線：波士頓傾茶事件。

領導者：北方的工業(yè)資產階級和南方的種植園主。

結束標志：英國承認美國獨立。

文獻：《獨立宣言》(革命中頒布)《美國憲法》(革命后頒布)。

結果：建立了聯(lián)邦制資本主義國家。

意義：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。

以上是掌門學堂小編和大家分享關于初三歷史知識點的相關內容，可見在初三時期對于歷史的知識不僅是針對于我國還有其他國家的發(fā)展歷史等等一些方面不僅增長了自身的知識量，對于世界更有一個全新的了解。