七年級就是初中的第1年，所以在此期間學(xué)生會增加很多課程，在學(xué)習(xí)上來講是加大了一定的難度，并且也需要學(xué)生有一個更加耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么七年級英語所有知識點有哪些，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。
七年級英語所有知識點
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
名詞
名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：
最常見的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls
以s,x,sh,ch結(jié)尾加es。例：bus-buses、watch-watches
以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es。例：baby---babies、city-cities
以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加s。例：monkey---monkeys
有些以f或fe結(jié)尾的，把f或fe變ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves
代詞
(1)人稱代詞：I我、you你、he他、she她、they他們
(2)指示代詞：this這、that那、these這些、those那些
(3)反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己
(4)疑問代詞：who誰、what什么、which哪個
(5)不定代詞：some一些，many許多、both兩個、兩個都、any許多
(6)關(guān)系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物
(7)相互代詞：each other 互相、one another互相
(8)連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever
(9)替代詞：one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))
一般疑問句
1.一般疑問句的結(jié)構(gòu)
(1)含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
be+主語+其它部分?
情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其它部分?
肯定回答用“Yes，主語+be\情態(tài)動詞.”，否定回答用“No，主語+be\情態(tài)動詞+not.”。be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
(2)含行為動詞(或稱為實義動詞)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
助動詞+主語+動詞原形+其它?
肯定回答用“Yes,主語+do\does.”，否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動詞也常用縮寫形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
什么叫一般疑問句
一般疑問句是疑問句的一種。它是一般只用yes（是）或no（否）來回答的句子。朗讀一般疑問句時用升調(diào)，而一般疑問句的簡略答語則用降調(diào)。
特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子。常用的疑問詞有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
疑問句是按照句子的語氣分出來的一個類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區(qū)別就是它的疑問語氣；是問一些事情的，表達的內(nèi)容并不是陳述，所以是不確定的；主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句；而反意疑問句是高考英語的語法項目之一。
以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于七年級英語知識點的相關(guān)內(nèi)容，七年級已經(jīng)是步入到初中的第一個階段了，所以對于學(xué)習(xí)的增加量是有很多的學(xué)生不僅要面對繁重的學(xué)業(yè)，更要調(diào)整好自身的心態(tài)，這樣才可以應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)課程。