很多初中的學生在寫作的時候出現(xiàn)很多病句，病句是指那些讀不通順的，在語言表達上不符合漢語規(guī)則的句子，或違反了客觀事理的句子，那么這些問題該怎么解決呢？接下來掌門學堂小編就為大家整理了初中語文改病句技巧，希望大家喜歡。

初中語文改病句技巧

在語文考試中，修改病句在基礎知識部分是必考題，這種題型同學都知道每年每次語文考試的時候都會出現(xiàn)，學霸一般情況是沒有問題，但是其他的同學就不敢保證百之百的會做，做全對，而且非常害怕修改病句的題型。老師在平時閱卷的過程中，發(fā)現(xiàn)修改病句的題型在考試的過程中出現(xiàn)錯誤率最高，失分最多，這是什么原因呢?

修改病句的方法沒有掌握，修改病句有一定的方法，有的學生在考試的過程中，出現(xiàn)修改病句類型的題，不知道從那里入手，怎樣去診斷句子的病因，導致在考試的過程中，出現(xiàn)修改病句類型的題做錯，甚至不會做。不遵循修改病句的原則，修改病句有一定的原則，有的學生不遵循原則，按照自己的意愿和想法改，亂改，要么改變了句子的原意，要么重新造一個新句，修改病句必須遵循保留句子原意，不能以造新句來代替修改病句，所以導致修改病句錯誤。

缺乏一定訓練，在平時，老師把修改病句的方法，教給了學生，學生也記住了怎樣去修改病句，但是在平時做題的時候，由于平時要學習很多東西，導致這一部分沒有做到專項訓練或者天天訓練，導致在考試的時候，把這類題型做錯。平時自己寫作都有錯誤，不重視，有的學生，在平時寫作文的時候，出現(xiàn)病句，不去認真修改，錯就錯了，反正沒有啥，考試的時候，分數(shù)也不多，只有5分左右，修改病句的題那么難，平時又要做題訓練，還不如玩一會，或背誦一首古詩還簡單一些，考試的時候碰運氣，實在做不到就放棄了，這種心態(tài)的學生非常多。

語文綜合能力有問題 ，有的學生掌握了一定的修改病句方法，訓練也做了，遇到平時訓練過得題會做，或出現(xiàn)單個的修改病句會做，現(xiàn)在的考試，低年級是以單個的病句出現(xiàn)，到了小學高段、中學、高考，綜合起來和糅合起來，這時大部分學生就不知道怎樣入手，也判斷不出錯誤在那里，導致修改病句題失分，這是語文綜合能力有問題導致不會做。

在語文考試中，要想把修改病句的題全部做對，解決的辦法就是：掌握修改病句的方法，大量練習，提高自己語文的綜合能力?？傊谛薷牟【涞臅r候，盡量不改變原意，在原來意義的基礎上進行改動;多就少改，改動的字數(shù)要盡量少;“辨其癥”，對癥下藥”，掌握方法的時候，平時多練習，天天的練習，在考試的時候?qū)π薷牟【漕}不能有畏懼的心理，更不能放棄此類題型，相信自己，掌握方法的時候，強化練習，在語文考試的時候，一定會做修改病句題。

以上是由掌門學堂小編為大家分享的初中語文改病句的方法與技巧，希望能給大家?guī)韼椭?。修改病句主要是以讓句子改為通順，正確，不做語言修飾，不可以改變句子原來的意思，要正確把握句子的結構，了解常見病句類型及修改方法是最基本的策略之一。