英語的學(xué)習(xí)對(duì)于任何時(shí)期的學(xué)生都是非常重要的，因?yàn)橐院蟮纳鐣?huì)發(fā)展對(duì)于英語來說是比較普遍存在的，并且多掌握一門語言技術(shù)，在出國方面會(huì)非常的方便，那么如何激發(fā)初中生學(xué)英語，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

如何激發(fā)初中生學(xué)英語

想要激發(fā)初中生學(xué)英語的興趣的話，我們需要在初中生學(xué)英語的時(shí)候，多做一些鼓勵(lì)，讓初中生覺得自己學(xué)的還是很不錯(cuò)的，得到了家長和老師們的認(rèn)可，這種鼓勵(lì)往往是可以增加初中生對(duì)學(xué)英語的興趣的。想要激發(fā)初中生學(xué)英語的興趣的話，我們還需要多讓初中生們多用英語進(jìn)行交流，當(dāng)他們覺得用英語交流感受到開心的時(shí)候，往往也就會(huì)讓他們產(chǎn)生一定的興趣了，這是一種對(duì)于新鮮事物的感知興趣，往往效果也是很不錯(cuò)的。

想要激發(fā)初中生學(xué)英語的興趣的話，我們還需要在講課的時(shí)候，多說一些幽默的故事，這樣也是可以引起初中生們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣的，往往他們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)，也將英語需要掌控的知識(shí)學(xué)到了，興趣也就會(huì)大增。想要激發(fā)初中生學(xué)英語的興趣的話，我們還需要經(jīng)常給初中生單獨(dú)輔導(dǎo)，這樣才能讓初中生更有興趣去學(xué)，有些初中生英語學(xué)的不好，又沒有人去過問，漸漸的興趣也就隨之沒有了，單獨(dú)輔導(dǎo)初中生也會(huì)讓初中生增加其對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣的。

想要激發(fā)初中生學(xué)英語的興趣的話，我們還需要經(jīng)常組織一些英語游戲活動(dòng)，這樣也是可以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣的，在游戲活動(dòng)中，要求初中生們必須用英語進(jìn)行交流，漸漸的他們就能感受到學(xué)習(xí)英語的興趣所在了。，我們還需要給初中們看一些比較有趣的英語書籍，主要是圖文的，在他們閱讀的時(shí)候，往往也會(huì)感受到那份學(xué)習(xí)英語的興趣。這個(gè)方法是非常不錯(cuò)的。

為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞沒有聽懂，不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…(見笑了)…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享，關(guān)于如何激發(fā)初中生學(xué)英語的相關(guān)內(nèi)容，想要激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語的方法有很多，但是也是需要根據(jù)孩子自身的性格特點(diǎn)以及興趣愛好多個(gè)方面去加以了解，然后從根源上培養(yǎng)英語的興趣。